浅析“期望差距”中的法律责任

审计“期望差距”就是公众和财务资料使用者在对审计人员的作用和责任的认识方面的期望．大大超过审计人员对自身执业的认识。按照人们习惯思维定势和逻辑推理．经过审计验证的财务资料就应保证可靠，不应有任何偏差．否则就有审计法律责任问题。这虽然带有对审计职业及其作用的一种误解．但仔细分析，其中确实存在“期望差距”带来的法律责任问题．应引起审计同仁的足够重视。[第一段]     

关于高三地理教学的思考

高三地理教学与高一、二的教学在方法上有很大的不同：很多地方介绍过很多种高三地理的教法，我却认为高二三的地理教学有法而无定法。只要我们紧扣考纲，立足基础，抓住主干知识，构建知识体系，形成整体观念；以地理事实材料为基础，形成地理概念，认识地理规律和地理原理，注重培养逻辑推理能力，加强能力培养，不断提高分析问题、解决问题的能力；     

《简单而有效的常识管理》（第3版）

本书用洗练的小说笔法．阐述作者独创的“TOC制约法”。通过对工厂实施TOC之后，从危机四伏，到逐步化险为夷．进而否极泰来这一过程引人入胜的叙述。带出许多企业管理的基本法则。身为物理学家与企业管理大师的高德拉特博士．将物理学法则及逻辑推理的思维方法应用于企业管理。独创出可解决企业诸多问题“制约法”（Theory Of Constrain）．并以此写下了一系列企管小说，现已风靡全球。本书以一家工广为背景．以苏格拉底式的问题为引线．伴随着书中的主人公罗哥——这位受过专业技术及管理训练的厂长，一起经历坠入困境、从谷底爬起、化解压力、挑战和推翻被奉为圭臬却十分有害的管理概念的心路历程，找出行动与结果的因果关系．从而获得一种适用各种企业的、明了快捷的、简单到接近常识的解决复杂管理问题的方法。     

通胀压力:纾解与应对

想必朝野对于"通胀猛于虎"的逻辑都有深入的共识,政府甚至将抗击通胀列入2011年工作重点日程。一波未平,一波又起。日本核危机辐射的"谣盐"刚散,日化用品和方便面涨价风云再起。尽管,"有形之手"压制了更大的通胀冲动,央行接连祭出了"紧缩"重拳,9次提高存款准备金率和加息4次,但是,4月15日公布的数据显示,3月     

如何运用逻辑推理进行审计

在审计工作中,审计人员都会有意或无意地运用逻辑推理这种特殊的审计方法.可以说,这种特殊的方法为审计查处深层次问题和发现大案要案线索发挥了不可估量的作用.因此,及时地对其加以总结和探讨,不仅理论上是必要的,而且对实际工作有着重要的意义.     

论民事诉讼中的间接证明

间接证明作为证据法上的一种证明方法,在民事诉讼中发挥关键作用。直接证明是依直接证据对待证事实进行证明的方法,与其相比,间接证据及间接证明在司法实践中的运用即使稍显复杂繁琐,但不可否认,其存在和运用更为广泛。因此,怎样合理构建间接证据及证明体系应属民事证明的关键问题,然而我国并没有对该问题加以重视。间接证明以自由心证制度、经验法则及逻辑规则的运用为基础,或可考虑从法定化间接证据证明度标准、合理限制法官自由裁量空间、规范运用经验法则及逻辑推理规则、建立及完善心证公开制度等方面促进间接证明制度在我国的合理化运用。     

逻辑推理诊断推进器故障一例

一台牌号AMG．55．50335水下推进器,启动时,其泄漏报警指示灯亮起,推进器的现场控制箱动作断电自保。在确定泄漏报警传感元器件正常完好的情况下,初步推断故障可能是因机械密封失效,渐进性渗水,当油水达到一定浓度比时,触发齿轮传动室内部的泄漏探头报警。     

法律推理之逻辑及其价值分析

法律推理是法律认识论中的重要思维方式之一.探究其内涵、分类,彼此内在的逻辑关系及其价值功能,目的在于寻求到对其规范运用的合适路径,并借此发挥出其在构建法治社会上的正面促进作用.     

中小学生的逻辑推理能力、元认知及注意力水平与学业成绩的比较

研究将逻辑推理能力、元认知能力、注意力水平三种不同认知因素相结合，探讨其与中小学学业成绩的交互作用，以心理学角度对教育教学活动提出有针对性意见。研究结果表明，不同学业成绩中小学生的逻辑推理能力、元认知、注意力水平之间存在不平衡差异。中小学生的逻辑推理、元认知、注意力水平无显著性别差异。逻辑推理、元认知水平与中小学生的语文成绩、数学成绩存在显著相关。逻辑推理、元认知能力对中小学生的学业成绩均具有一定预测性。     

基于审计关系框架的审计假设体系构建

审计理论研究包括定量和定性两个方面，科学的发展使得定量的研究日益重要。人们对事物的认识往往是从不确定上升到确定，其研究的起点是假设。一般认为假设有两层含义：一是指无需验证的公理，可以作为逻辑推理的出发点；二是指有待征明的命题。是人们对观察到的一些新现象做出的理论上的初步说明。