高职《化工设备使用与维护》项目化教学探索

鉴于传统的教学方法不能满足高职院校技能型人才——以应用为目的、理论够用、重技能操作,以提升人才综合职业能力的培养目标,结合学院积极推进的"项目化教学模式改革",本团队针对《化工设备使用与维护》课程的教学法进行了探索,并逐步推进。     

浅谈基于CDIO教学理念的高职旅游英语教学改革

本文论证了在目前传统的教学方法不能适应现代高职旅游行业的要求，以及学生新的特点等问题存在的情况下，如何应用CDIO教学理念，对高职旅游专业英语教学进行改革和创新的几点思考。     

高职《天然产物制备》课程教学改革探索与实践

《天然产物制备》是我院生物技术及应用专业的必修课程,本文分别从教学内容的选择与优化、教学方法改进、评价体系改革、鼓励科研与创新反面阐述了在课程教学改革中的探索与实践。     

对《液压传动》课程项目化教学的思考

《液压传动》课程的传统教学模式存在许多不足,采用项目化的教学模式,以项目为载体,将理论授课、实验教学结合的教学方法,体现了基于项目学习的教育理念和做中学的原则,充分发挥了学生的主体地位和教师的主导地位,培养了学生的分析问题和解决问题的能力、团队合作精神、创新和动手能力,取得良好的教学效果。     

基于校企合作的《装饰织物设计与CAD应用》课程建设

高职教育校企合作的重心应该是课程建设,课程建设对一个专业提高办学质量有着至关重要的意义。本文在对现状分析的基础上,提出了校企全面共建课程方案并实施,把企业深度融入到课程建设中,提高学生专业技能与综合能力。通过校企合作《装饰织物设计与CAD应用》课程建设的研究与实践,为其它相关课程建设提供借鉴。     

尊师重教 育才兴行——中国工商银行2013年教师节座谈会在长春金融研修学院召开

尊师重教是中华民族的优良传统,也是中国工商银行在多年改革发展中始终秉持的重要理念。2013年9月10日,在我国第29个教师节到来之际,中国工商银行隆重召开了2013年教师节座谈会暨优秀兼职培训师、优秀培训项目表彰会议。会上宣读了姜建清董事长致全行专兼职培训师和教育培训工作者的慰问信,表彰了优秀兼职培训师和优秀培训项目获奖代表,来自分行的兼职培训师交流了从教经历和教学经验,罗熹副行长出席会议并发表重要讲话。     

模块化实践教学在推进项目化教学中的应用

在推进项目化教学改革的过程中,结合现代化企业生产模式设计出的模块化实践教学方式,是用以解决基础课程项目化教学可行性不强的一种教学方法.在该教学模式下,学生实践分组但责任明确,打破了强调知识完整性的传统教学方法,既培养了学生的独立解决问题的能力、创新能力和协作能力.同时在该培养模式下,学生初步具备了参与项目化教学的综合能力,能更好地适应从理论教学向项目化教学转变.     

实施项目化管理 探索党建工作新思路

我国高等职业教育已经走过了二十多年的发展历程,进入了一个前所未有的蓬勃发展阶段,实现了由规模发展向内涵发展的转变。作为培养人才的重要阵地,做好高职院校的党建工作,对于加强党对高职院校的领导、办好社会主义高职院校,具有决定性的意义。     

依依托高校社区共建平台推动高校大学生入党实践教育的探索

本文通过高校大学生入党教育存在问题的分析，提出依托高校社区共建平台开展入党实践教育的破解方案。     

营销职能项目化管理探讨

营销管理是以需求管理为核心的从市场营销战略规划到营销策略组合的一个完整过程。但目前很多企业的组织机构缺乏灵活性，对此本文进行了相关分析，并就营销职能项目化管理方案作出了探讨。通过营销职能项目化管理实现提升企业内部的管理水平，促使企业的运营成功地提升到一个新的高度。