Differentiation Among US Colleges and Universities

Colleges and universities in the US differ markedly in their access to economic resources. National data are used here to describe the resulting hierarchy that's reflected in schools' spending on their students, the prices those students pay, and the subsidies they get in consequence. Both historical data and projections based on recent institutional saving suggest that economic disparities among institutions and their students are increasing. In a final section, the paper asks what to make of this: what we can say about the right degree of institutional disparity – whether we have too much, too little, or about the right amount of differentiation.     

由大学生专业课程“挂科”现象严重引起的思考

大学生专业课程"挂科"现象严重,主要原因是学生对专业及专业课不感兴趣。文章从学生、教师、学校三方面进行分析,探讨如何提高大学生的专业学习兴趣,以及高校可以采取哪些措施,激发大学生的学习兴趣,提高大学生的培养质量。     

大学生心理危机应激源解析与疏导

当前大学生心理危机应激源主要是生活事件、日常烦扰和个人内心认知冲突等方面。高校要建立和完善心理危机预警系统,广泛开展课外活动,积极提供多种形式的咨询服务,优化大学生意志力,努力帮助他们培养积极的情绪、健康的心理和良好的个性。     

社会主义核心价值体系融入高等职业教育全过程的思考

本文通过深入调查了解大学生核心价值观的现状及其发展变化,对大学生社会主义核心价值观缺失的表现、原因进行系统的分析和研究,有针对性的提出加强大学生社会主义核心价值教育的对策。     

论语言差异与民族学生学业质量

本文运用文化人类学的研究方法,对影响民族学生学业质量的文化因素进行了深入的研究分析,在此基础上,以文化冲突等相关理论为依据,着重从文化的角度分析影响民族学生学业质量的语言差异因素,并进行理论解释和探讨,提出相关的对策建议。     

围绕人才培养 构建大学生责任教育体系

结合人才培养和社会和谐发展的需要,遵循知、情、意、行的教育规律,构建了大学生责任教育体系,把大学生责任教育分为责任情感教育、责任意识教育、责任实践教育、责任行为教育4个阶段,旨在推进大学生素质教育,提高人才培养质量。     

试析大学生网络成瘾问题及防治方法

随着网络的普及和发展,大学生的网络使用达到了很高的比率。同时互联网是一把双刃剑,它给人们带来方便的同时,也产生了一系列的心理问题,网络成瘾问题就是其中之一。本文从大学生实际特点出发,从网络成瘾的成因入手,探究其防治方法,以期能预防并控制这一现象的蔓延。     

Developing a Learning Community Approach to Business Ethics Education

In this paper we discuss a project, still in progress, that moves away from a traditional lecture based educational pedagogy. We present a team taught approach to ethics teaching that embraces a progressive philosophy of education and is focused on the development of a discussion based learning community. We describe our primary pedagogical tools of case discussion and the development of student expert role assignments as a locus, and how they relate to the learning community, course content and course objectives. Finally, we provide our preliminary review of outcomes and emerging issues.     

新形势下如何加强大学生心理健康教育

新形势下,如何加强大学生心理健康教育,帮助大学生解决心理困惑和心理问题,显得尤为迫切和重要。分析社会环境变迁形势、找准大学生心理困惑动因,坚持以人为本、关注大学生发展,树立全面协调、统筹兼顾的教育理念,有助于做好新形势下大学生心理健康教育工作。     

学生干部选择与科学管理关系研究

学生干部选择对大学生成才非常重要。调查发现,首届班委尤其是学生班长对班级影响较大。