“小专题”教学在专业基础课程教学创新中的应用

"小专题"教学法是指授课教师可以依据教材内容体系,专门针对教材中的某一章节或某几个章节所涉及的内容设计出小型专题的教学方法。文中笔者提出了实施"小专题"教学法的主要优点,并从自身所从事的《国际贸易学》这一专业基础课程的教学出发,对"小专题"的教学形式、"小专题"的选择与确定、"小专题"的教学手段与"小专题"教学的考核方式提出了自己的设计思路。同时,笔者也强调了在"小专题"教学过程中需注意适度和教师仍需占据主导地位。     

西部人的思想故乡

西部10年，《新西部》10年。 记得2006年第一次拿到杂志，看着“新西部”三个字，就觉得它的名字有空间、有张力——辽阔、贫困、神秘的西部究竟“新”在什么地方？仔细读了几篇专题文章，我逐渐理解了“新”的意义：新闻事件中肯透彻、人物故事细腻可感、热点话题一针见血……作为身在外地的西部人，每当我品读《新西部》，就如身在故乡，让我对自己的美好家同更多了一份深深地眷恋。     

初三年级思想品德专题复习的几点探索

通过对初三思品专题复习的课堂模式、专题内外联系、专题复习效果评价等探究，反思多年教学积累和体会，参阅相应文献资料．探索优质高效的思想品德专题复习之路。     

廉政风险防范管理专题——以廉促勤提效能 务实进取创佳绩

廉政风险点防范管理工作是完善具有工商机关特点的惩治和预防腐败体系的创新，是工商机关党风廉政建设的新亮点。2008年初，总局开始部署推行廉政风险点防范管理工作。总局机关进行了动员，各司局和直属单位根据法定职责，积极探索本部门本单位廉政风险点防范管理，并将此作为开展深入学习实践科学发展观活动的整改措施之一。     

胡锦涛在省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话强调 毫不动摇地加快经济发展方式转变

省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班开班式3日上午在中央党校举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。他强调，我们必须紧紧抓住机遇，承担起历史使命，把加快经济发展方式转变作为深人贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措，毫不动摇地加快经济发展方式转变，不断提高经济发展质量和效益，不断提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力，使我国发展质量越来越高、发展空间越来越大、发展道路越走越宽。     

找准着眼点 探索新途径——镇海区非公有制经济人士思想政治工作方法探索

在新的形势下如何开展非公有制经济人士的思想政治工作，成为当前乃至今后一个时期摆在我们面前的重要课题。我会最近就我区新时期非公有制经济人士思想政治工作进行了专题调研。现将有关情况汇报如下：     

湖北省农村合作金融机构产权制度改革调研报告

湖北省农村合作金融机构（以下简称“农合机构”）在机构、人员上与我省农合机构大体相当，资产规模是我省的一倍。2012年3月初，我省农合机构对湖北省农合机构产权制度改革进行了专题调研，收益良多。     

你是自己最好的心灵导师

近段时间,为了做北京市工商局开展员工援助计划(EAP)的专题,记者接触了不少北京市局的基层干部。虽然接触的时间仅限于采访的一、两小时,但浓缩的时间段里往往能有不少意外的惊喜,这让记者闲暇时还会经常想起他们,而且会联想到心理学家弗洛姆所说的一句话:"人的本质就是一种特定的潜能。"     

大国崛起·中国商用车系列专题——东风商用车复兴

这是一个属于中国汽车的激动人心的时代，也是属于中国商用车的时代。 中国重卡产销由近1万辆增长至近5万辆，用了1990—1999年十年时间。从5万辆增长至100万辆，也用了2000—2010年十年时间。     

现代化大都市建设中的跨区域协调机制——赴美公共管理专题研修班课题系列二

一、国外大都市区跨区域协调机制的案例与经验1、美国案例：休斯顿一加尔维斯顿区域会议（1）由来与概况：渐进而务实的路径休斯顿一加尔维斯顿区域会议地方政府自愿组成、州政府委任，目前包括13个郡、107个市和11个独立学区，面积1．25万平方英里，人口超过600万。区域会议的目的是就广泛的议题，加强地方政府之间的协作，帮助各地方政府做好各项服务和长期规划，总体上是一个议事／咨询机构。区域会议设有章程，详细规定了区域会议的目的、成员、金融财务等内容。