我国医学科学研究发展动态

<正> 2002年,我国医学科学研究重点主要集中在危害我国人民健康的重要疾病,如心脑血管疾病、肝炎、恶性肿瘤等,并取得新的进展。对一些医学科学的前沿领域和热点的研究也显示出较好的发展趋势。如各类疾病的基因诊断、基因治疗、人类干细胞基     

新医改背景下的高职临床医学专业改革与实践

随着新医改政策的实施,乡镇卫生院病床利用率及医疗业务大幅增长,直接促进了乡镇卫生院及基层医疗机构的发展.基层卫生人才的缺乏与为人民提供满意的医疗服务存在差异.在此背景下,我院从高职临床医学专业人才培养目标的确定、人才培养模式改革、优化课程结构、加强临床教学改革等方面进行了探讨,逐步形成了高职临床医学专业的办学特色.     

PBL教学模式在临床医学科研试验中的应用

PBL教学模式是一种新兴的教学模式,与传统的教学模式相比,其更开放、更灵活、更易为学生所接受,本文通过探讨PBL教学模式在临床医学科研试验中的应用,发现PBL教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣、增强记忆,还有助于提升学生的综合素质,可见PBL教学模式作为一种新的教学模式,在临床医学教学上具有发展的空间,学校应该合理给学生们开展一些PBL课程,以此提高教学效率.     

多方联合临床医学科研的规范化

就多方联合临床医学科研的调查设计，科研过程以及评价结果的规范化进行了讨论，以期提高科研水平，增加研究结果的论证强度。     

临床医学专业教学模式和课程设置问卷调查分析及改革建议

为客观评价黄石理工学院医学院临床医学专业教学改革的效果,对其所开设的28门课程和应用的教学模式在临床医学专业学生中进行问卷调查。要求不记名回答提问,收到有效反馈表47份,并进行了统计分析,获得了有意义的分析结果。根据这些结果,进行评价并提出改革建议,这对今后临床医学专业的教学改革有一定价值。     

临床医学专业学位研究生教学管理模式探析

临床医学专业学位研究生已成为医学人才培养的重要有机构成,丰富了医学人才培养的层次。但由于专业学位教育改革尚未完成,在教学管理层面还存在诸多运转不畅的问题。本文着眼于临床医学专业学位研究生日常教学管理问题,结合临床医学专业学位基本特性,提出优化其教学管理的相关对策建议。     

月度人物

屠呦呦9月24日,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任屠呦呦在纽约领取了2011年度拉斯克临床医学奖,获奖理由是"因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。"这也是至今为止,中国生物医学界获得的世界级最高大奖,离诺奖只有一步之遥。屠呦呦今年81岁高龄,其履历除了     

循证医学教学模式在“临床专业预防医学实验”课程中的应用

文章分析了当前"临床专业预防医学实验"教学的现状和问题,提出相应的改革措施,并以安徽理工大学临床专业实验教学为例进行探讨。文章围绕创新型人才培养目标,拓展实验教学内容,改革实验教学体系,优化实验考核标准,为更好地培养学生创新能力和提高学生综合素质提供途径。     

中国卫生产业杂志社 征稿函

正本刊欢迎有关医疗卫生经营管理理论研究与实践应用、临床医学、医院改革、思想工作、医德医风以及科室、质量、人事、科研、教学、护理、药事、病案、财务、设备、后勤和医院文化等与医院管理相关的各方面文章。读者对象:各级医院院长、管理者;医疗机构科研人员、管理人员;医务工作者;医学院校的师生以及关注医疗卫生事业发展的广大爱好者。主要栏目:论著、基础医学、临床医学、药物与临床、药物研究、中医中药、管理与教育、卫生与健康、现代护理、影像与检测、综述。