经济全球化对发展中国家的消极影响及其抉择

经济全球化对世界经济的发展既有促进作用又有消极影响，研究其是否为世界各国的经济发展提供了一种环境和条件，关键是一国的政策是否与其相适应。明显处于劣势地位的发展中国家更应相机抉择，制定积极有效的对应政策，趋利避害，逐步改善其在国际贸易中的国际分工地位，以求在国际经济合作中确保合法权益的实现。     

本世纪头二十年我国经济建设和改革的主要任务

全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的要求,本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务是,完善社会主义市场经济体制,推动经济结构战略性调整,基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续快速健康发展,不断提高人民生活水平。前十年要全面完成“十五”计划和二○一○年的奋斗目标,使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶,为后十年的更大发展打好基础。     

次区域集团对APEC的影响

亚太经济合作组织(APEC)在成立时所确定的主导原则,是在非歧视和最惠国待遇的基础上推进贸易和投资自由化。这便是开放的区域主义。APEC承诺在其成员促进开放贸易和投资的同时,不对非成员有所歧视。然而由于历史的原因,在APEC范围内,存在若干对非成员歧视的次区域贸易集团,其中最有影响的3个次区域集团为:北美自由贸易区(NAFTA)、东盟自由贸易区(AFTA)和澳大利亚—新西兰紧密经济关系     

关于江苏经济体制改革的简要回顾

从党的十一届三中全会以来，江苏各级党委、政府和广大干部群众不断解放思想，积极参加各项改革实践，促使城乡面貌发生了巨大变化，人民生活有了极大改善。回顾江苏改革的历程，令人十分鼓舞。我们以发展商品经济与市场经济为基本取向，率先进行改革探索与实践。在80年代，围绕解决发展经济的主要矛盾，突破了生产资料不是商品、农工不经商等框框，主要通过市场来组织生产要素，     

基于1978-2006年我国经济增长的最优居民收入份额研究

提高居民收入份额不仅能提高劳动力的数量和质量,而且能刺激消费,促进经济增长.但居民收入份额过高,将会影响企业投资的积极性和政府的宏观调控能力.因此,经济中存在最优的居民收入份额.根据1978-2006年的经验数据研究表明,我国居民收入份额的最优值为59.50%,而2006年我国居民收入份额仅为44.72%.为提高居民收入份额,必须控制投资过快增长,创造条件让居民拥有更多的财产性收入,建立职工工资正常增长机制.使劳动报酬增长与经济增长相适应.     

纪念改革开放30周年笔谈——改革以来六次思想解放与经济学现代化五大态势

我国社会主义经济体制改革的演进与思想解放和经济理论发展是紧密相连的。所谓思想解放，就是在摆脱各种错误思维定式束缚后的一种认识升华和观念创新。反思想僵化或“左”、反右或自由化，都属于思想解放。新时期30年来，大小程度不同的思想解放有六次：     

按照新的更高要求推进新农村建设

党的十七大报告指出：社会主义新农村建设要取得重大进展,必须“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务”,“走中国特色农业现代化道路”。福建省各地在社会主义新农村建设中，辛勤努力，成绩显著，但按照新的更高的要求，差距还不小，尤其在边远的老区乡、村，存在更多的困难。为此，革命老区应该充分发挥山区的资源优势，用现代观念引领农业，提高农民组织化程度，推进农业产业化，要因地制宜，选准项目，以建设产业区块为重点，带动一片乡镇，发展县域经济。     

经济增长方式范式转变研究

文章从自然资源价值评估机制和制度安排的优化机制两方面阐述了经济增长方式转变的动力机制，认为应该通过完善制度体系、建立技术支撑体系以及提高公众参与循环经济意识，实现我国经济增长方式的转变。     

回顾首批沿海地区30年外贸发展成就

首批沿海开放城市曾是中国改革开放的先锋,现在是中国经济社会发展的坚实基础。改革开放30年来,首批沿海开放城市冲破传统体制的束缚,作为中国经济最具活力的排头兵,抢抓先发效应,综合运用国家优惠激励政策,充分挖掘发展优势,使自身发生了翻天覆地的变化,在结构调整、     

生物经济时代视域内的生态政绩教育合作观初探

人类即将迈入生物经济时代。中国共产党作为领导改革开放和社会主义现代化建设事业的龙头,其肩负的历史重任已非常明显。但在某些政府官员中盲目追求GDP增长速度以及功利性发展思维模式和由此产生的不合理不科学政绩观仍然在蔓延盛行,以GDP为考核标准的政绩观早已落伍于生物经济时代发展的客观要求。在新经济时代条件下,必须以生态政绩观来取代GDP政绩观。如何适应新经济时代发展要求就成为重要研究课题。生态政绩教育合作观正是对生态政绩观在认识论和方法论上的进一步延伸与拓展,生态政绩教育合作观为生态政绩观提供了科学合理的方法论。