推行会计委派制应注意的问题

会计委派制是对会计人员进行统一管理，统一委派到被委派单位从事会计工作的一种方法。这是我国会计管理体制的一项重大变革。从各地的试点情况看，在这一管理体制下的会计工作确实收到了良好的效果，这使全面推行会计委派制成为可能。 一、会计委派制的管理模式 １．委派单位和被委派会计人员的来源。会计人员可以由政府直接委派，或者由财政部门代表政府进行委派，这样才能引起被委派单位的足够重视。会计人员的来源采取向社会公开招聘的方式，并建立后备会计队伍。选拔、考核的内容包括：业务能力、政治素质、道德法制观念、开拓创新能力…     

谈会计委派制的管理模式

近几年来，会计基础工作薄弱，会计信息失真现象还很严重，特别是会计执法环境急待改善，会计人员“顶得住的站不住，站得住的顶不住”的现象还普遍存在，严重影响经济改革和政府宏观调控职能的实现。为此，本文就椎行会计委派制的模式、做法和管理谈点个人粗浅的认识。 一、委派模式 （一）行政事业单位会计人员实行统一委派制。委派部门为地方政府及授权单位，管理体制按照“会计机构不变，会计地位不变，会计职能不变”的原则，对会计人员的专业职称、工资、奖金实行统一管理。 （二）国有企业和国有控股企业实行会计聘用委派制，会计人…     

仓库管理在物资管理中的重要性

物资管理工作包括物资采购管理和物资仓库管理.仓库管理是物资管理工作的一个重要组成部分.它是物资管理整个过程中的后续工作.     

论中小学校长培训课程资源开发

形成丰富多样、持续更新的中小学校长培训课程资源系统，为校长的专业发辰提供支持，是健全中小学校长专业发展系统的重要环节。中小学校长培训课程资源是指能够为培训课程和课程实施服务的内容系统和活动支持系统。开发培训课程要把握好关注需求、能力为本、组合设计，注重建构几个问题。     

浅谈新课改背景下的高考化学复习策略

随着《普通高中化学课程标准（实验）》的颁布和高中新课程国家实验区课改实验的深入开展，我国的高中新课程改革进入一个重要的阶段。课程标准立足于学生科学素养的培养，着眼于学生未来的发展，体现了高中化学课程的时代性、基础性和选择性。高考作为基础教育的终结性、选拔性考试，也必然要体现基础教育课程改革的成果。在新课改背景下，如何把握高考的命题方向，组织高考复习，提高复习效率是一线教师需要更多探讨的问题。     

关于会计类课程案例教学效果评估的探讨

案例教学就是在模拟的情景中,让学生从特定的情况中体验、分析、决策、锻炼,从而培养他们独特的、综合的工作能力以至团队精神.目前案例教学已经在我国各大高校广泛运用,许多担任会计课程教学的教师也对如何进行案例教学开展了实践,并对如何提高案例教学的效果提出了自己的看法,但对于采用何种方式进行案例教学的评估却少有研究.     

《会计学基础》教学模式探索

《会计学基础》是会计理论知识较强的课程，传统的教学模式已不能适应本课程的特点及教学要求。本文试图通过对学生参与式教学、关联讲授式教学及案例——实践式教学的讨论，探索《会计学基础》的教学模式。     

利用课程资源 提高学生口语能力

职业中学学生的英语基础薄弱,口语表达能力欠缺。本文从当前职业学校英语教学效果不甚理想的现状出发,探讨了如何有效地利用各种课程资源,提高中等职业学校商务英语专业学生的口语能力。     

大学英语新课程设置下的个性化学习的实施

英语个性化学习是教育部2004年1月颁发的《大学英语课程教学要求》的中心内容，其理论基础是建构主义。影响英语个性化学习实施有着多方面的因素，新的大学英语课程设置要求在实践中促进学生个性化学习和教师个性化教学的形成，从而真正实现学生的主体地位。     

《C语言程序设计》教学实验课的几点探讨

一、引育许多院校的专业开设了C语言课程,将其作为学生学习程序设计技术的入门课程,这与C语言的特点是分不开的。C语言不但可以编写系统软件,而且可以根据用户的需要编写出满足用户要求的应用软件,尤其是C语言具有很好的对计算机的硬件编程能力。同时,C语言具有逻辑性强、处理问题周密、严谨的特点,是集知识和