“辨证”视阈中的中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系,是唯物辩证法思想在社会生活层面的体现和运用。从"辨证"的认识视野审视中国特色社会主义理论体系,它是科学原则与中国特色的辨证统一;历史逻辑与思想逻辑的辨证统一;真理原则和价值原则的辨证统一;文化传承与面向现实的辨证统一;立足现实与超越现实的辨证统一。     

任武贤的“中庸之道”

<正>如果说"仁"是孔子道德学说的最高标准,那么"中庸"就是儒家处世智慧的最高境界。中庸,即不偏不倚,守常不变。中庸之道所蕴含的哲理与唯物辩证法对于"度"的认识不谋     

从《矛盾论》谈对主观真理的认识

毛泽东同志1937年所撰写的《矛盾论》一文,通过对哲学上的矛盾本身及包含着矛盾的现实世界的科学分析,阐释了马克思主义唯物辩证法中十分核心的理论,既是对马克思主义理论的继承,也是将马克思主义理论同中国具体实际相结合后的发展。毛泽东同志的用矛盾分析解决问题的理论与方法不仅仅在革命战争年代是克敌制胜的法宝．而且对于我们生活的今天来说,也是解决和处理复杂问题时可因循借鉴的思想指南,无论从理论上还是实践上,它都将产生深远影响。     

处理好“四个关系”促企业科学发展

楚州供电公司在学习党的“十七大”精神基础上,将企业工作提炼为处理好“四个关系”,确保科学发展观在公司得以全面贯彻落实。 楚州供电公司党委以学习贯彻党的“十七大”精神为动力,运用唯物辩证法,落实科学发展观,正确处理好“快与好”、“长远与眼前”的关系,着力转变发展方式,推进电网建设科学发展;     

人生的三种境界和三种能力

人的成长受很多因素影响,有外因和内因之分。外因主要是一个人所经历的环境,包括顺境、逆境和常境：内因则是人面对这三种境遇的态度与能力。《矛盾论》说：“唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”面对人生的不同境遇,     

用唯物辩证法的方法论学习和研究社会主义市场经济理论

用唯物辩证法的方法论学习和研究社会主义市场经济理论朱学曾，宗景才建立社会主义市场经济体制是一项前无古人的开创性事业，需要解决许多极其复杂的问题。江泽民同志指出：“在经济体制转换过程中，工作千头万绪，要做的事情很多。目前最紧迫的任务之一，是要在广大干部...     

从“二因素”到“二重性”:论马克思经济学术语转换的内在逻辑——评晏智杰教授的《对财富与价值二分论的解析》

从商品"二因素"到商品"二重性"之间的经济学术语转换体现了马克思实现理论批判的内在逻辑。其中,商品"二因素"对应商品的使用价值与交换价值,商品"二重性"对应商品的使用价值与价值。商品二重性学说并没有在古典政治经济学家那里得到"明确表述",也没有随着李嘉图学派的解体而"终结",更不是将实物财富与价值财富"截然加以分裂"的学说。     

中学班主任工作中应有的辩证思维

高中阶段是人的一生中的重要而又特殊的阶段,是身体的成长期,也是世界观、价值观、人生观的形成期。学生在这个时期,有着自己对人生对社会的看法,生理和心理发展上充满了各种复杂的矛盾,这些矛盾往往给这些还不成熟的学生带来困惑,也给班级管理带来很大的难度。作为一名班主任要从实际出发,客观地评价学生,用联系的、发展的、全面的观点正确对待学生成长中出现的问题,进而做好学生的思想工作。这是衡量班主任工作成败的关键。     

量变质变规律在客户建设中的指导作用

客户建设是商业银行永恒的课题，各家银行都将之作为重中之重的工作，并付出了艰辛的努力。本文尝试用量变质变规律这一唯物辩证法的方法论，对客户建设问题做些认识和探导。哲学与金融看似毫不关联，而一旦引进科学的方法论来认识和指导业务经营，将会使银行的思路变得更清晰，努力的方向也更明朗。     

抓安全讲点辩证法

用辩证法抓安全,就是要把小问题当成大问题来看。唯物辩证法中的质量互变规律告诉我们,量变和质变是辨证的统一,量变是质变的前提和必要准备,