财经院校非经管类专业开设经济学课程探讨

财经院校为社会培养了大量的经济管理人才,这类院校所培养的人才应具备商学素质,但此类院校非经管类专业人才培养中缺乏必须的经济学知识教育,这与市场经济高度发达的当今社会发展趋势不符.因此,在非经管类专业中普及经济学教育具有重大的现实意义.文章以江西农业大学南昌商学院为例,研究构建适合非经管类专业学生的经济学课程.     

欧亚政商学界纵论合作发展——加大非资源性领域的合作

9月23日至24日，千年古城西安嘉宾云集，2011欧亚经济论坛在沪灞生态区隆重举行，来自欧亚各国的政要、国际组织代表、专家学者和企业家近900人会聚一堂，围绕“创新欧亚合作，共享转型机遇”主题，共商合作发展，取得了积极成果。     

工商行政管理课题交流会在广州召开

5月23日,中园丁商学会为进一步加强工商行政管理理论研究,促进课题成果转化,在去年课题研究的基础上,结合工商登记制度改革实践,在广州召开了工商行政管理课题交流会。来自北京、天津、江苏、山东、广东、重庆、广州、成都、     

今日启智中国商学未来明朝纵论世界财富风云

今天，中国商界精英们走进了中国传媒大学，莘莘学子们尽情与多元企业文化激情碰撞，一个令人翘首企盼的讲坛——中国商学讲坛，在这里开坛了。     

北京大学企业领袖商学项目欢迎您的加入!

北京大学北京大学企业领袖精品课程——海峡创新学堂专为企业的领导者和经营决策人士所设,历经十余年的精心打造,持续完善,深受国内各地、各行各业的企业家青睐。北京大学计划用5年时间,支持3000家成长型企业,培育3000名商业领袖,其中福建计划扶持200名在闽企业领袖人才。目前全国已扶持1000多名学员,其中92%以上的学员都是企业核心经营管理者,65%的学员来自民营企业,18%为国有企业,17%为合资及外资企业,为企业搭建强大的高端互动交流学习平     

斯坦福大学商学研究院展开中国“学习之旅”

作为斯坦福大学史隆硕士课程的最后一个部分，斯坦福大学商学研究院的师生于6月23日至7月1日访问中国，进行为期一周的“学习之旅”。此次“学习之旅”，由44位要完成一年中层管理人员管理理科硕士课程的学员组成，他们访问了北京、上海及杭州的各种不同类型的公司，如百度、新浪及宝钢等，还参观了上海证券交易所，与多个中国公司和跨国公司的管理人员见面，并走访文化遗址。据了解，斯坦福大学商学研究院还于近日通过其MBA将采用的新课程模式，新课程将在2007年年出季宴     

日本现代商学及其教育体系

商学是一门研究人类商行为规律的学科。在日本，商学包括的范围很广，形成了较为完善的商学教育体系。在日本的现代大学教育体系中，商学是最早兴起的学科之一。日本现代商学教育的特点是注重国际商务素养人才的培养；注重理论与实际相结合，突出商学的务实特性；注重商务战略人才的培养；注重流通领域人才的培养；注重商学与当地经济的结合；重视以课堂讨论为中心的“少人数教育”等。日本现代商学教育中重视的问题是对商学的务实倾向与商学整体方向性的把握、基础理论科目的充实、消费者问题相关科目的充实和大学商学教育与中学教育的衔接等。     

山东工商学院学人

贺继红，女，1965年6月生，黑龙江省讷河人。1987年7月毕业于东北财经大学物资经济管理专业，获经济学学士学位；1997年7月毕业于中国矿业大学北京研究生部管理科学与工程专业，获工学硕士学位；2001年在中国人民大学工商管理学院做访问学者；现为天津大学在读博士生，山东工商学院工商管理学院教授。     

商学是什么—兼议国内商学教学的缺感与改进

近几年来，国内高校的商学教学发展迅猛，但也存在诸多缺憾。如何认识商学学科的多元属性？本以创新的探索态度、较深的学术底蕴与较丰富的教学经验，阐释了作对商学属性的独特思考，提出了诸如商学是科学、是艺术、是“钱学”、是“人学”是“算学”、是“行学”、是“杂学”等新观点，相信对完善国内商学院的教学改革有所启迪。     

商学人才培养探析

培养高质量的商学人才是各大高等院校的主要任务之一.目前我国的商学教育有其优势,也有其局限.本文对当前国内商学人才培养的现状和存在问题进行了阐述,总结了商学人才培养的标准,并在此基础上提出了商学人才培养的建议.