普通高校大学生课外体育锻炼的影响因素研究

本研究采用问卷调查法对陕西省不同地区10所普通高校的低年级学生(一、二年级)、高年级学生(三、四年级)和男、女课外体育锻炼的影响因素的调查结果进行对比分析得出结论,旨在探索高校体育改革的方向,为推动"阳光体育运动"提供参考依据。     

从心理适应角度探析少数民族大学生的教育管理

本文以西北农林科技大学的少数民族大学生为对象，采取问卷的形式调查少数民族大学生的心理适应现状。探讨和分析少数民族大学生在生活学习、人际交往、心理健康、生涯发展方面的不适应。根据研究结果提出少数民族大学生在教育管理方面的建议，帮助民族学生更好的融入新的文化氛围，促进民族和谐的共同发展。     

加强大学生目标教育的思考

当前高校学风建设呼唤大学生目标教育。由于目标对动机亦有影响，因此，通过明确学习目标激发学习动机，也是不可忽视的一个方面。因此，切忌为学生确定了总目标而忘记帮助他们确立具体目标。对高校教学来说，大学生的学习主要是围绕着专业方向组织的，因此，专业兴趣的发展对带动大学生整个学习活动的积极性有着更切实的作用。     

高职高专工科类学生人文素质教育的现状与对策

通过对高职高专工科类大学生文化素质状况的调查与研究,探讨如何以就业为导向,抓住和谐社会建设的有利机遇,开创高职高专工科类学生的文化素质教育的新局面。     

大学生生涯辅导初探

生涯辅导在以美国为代表的西方各级各类学校中得到普遍认同和广泛开展，而在我国尚处于起步段。本文拟从大学生生涯辅导的内容、意义、途径等方面入手对大学生生涯辅导进行探讨。     

论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

当前高校思想政治教育载体实效性思考

当前,高校学分制改革、后勤社会化以及招生就业体制改革等,对教育载体的有效性提出了严峻挑战;同时,大学生群体来源日益多元化,对大学生活理解呈现差异化,成长需求愈益多样化,这都要求必须加强思想政治教育载体形态的研究.因为这不仅是思想政治教育学科发展不可或缺的重要内容,而且也是提高思想政治教育实效性的必然要求.     

试论新时期大学生素质教育

目前，高等教育中“偏重知识传授，忽视能力和心理素质培养，影响了学生全面素质提高”的现象不同程度地造成了当前大学生在知识结构方面存在的问题，其突出的表现是：知识面狭窄，偏重专业知识，忽视人文、社会科学、经济、管理等学科，知识体系内部缺乏互补效应。加强和改进大学生素质教育，要遵循大学生素质教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，培养学生健全的人格和良好的心理素质。     

浅谈高校校园文化建设

校园文化是一种教育环境,它对学生的健康成长有着巨大的潜移默化的影响。校园文化建设的目标就在于创建一种文化氛围以陶冶学生情操,影响他们世界观、人生观、价值观的形成,构建学生健康人格,提高学生的基本素质,从而推动社会主义和谐社会的建设。