依靠创新全面提升教育素质

在当前国际、国内竞争日益激烈的严峻形势下，抓住和用好新世纪新阶段的重要机遇，谋求广东的新发展，需要培养和造就无数能够适应时代发展要求的学习型、创新型、实干型、创业型人才，这对我省教育改革与发展提出了更新更高的要求。可以说，什么样的教育素质决定什么样的素质教育。因此，     

关于高校实施创新教育培养创新人才的思考

实施创新教育，培养创新人才是知识经济和社会发展对高等教育的客观要求，也是高等教育自身发展的必然。为此，高校要通过建立具有创新素质的师资队伍，推行创新型教学，营造有利于创新的校园文化等多种途径提高学生的创新能力，培养更多的创新人才．     

关于加强物业管理专业实践教学的探讨

本文通过对当前我国高职高专物业管理专业实践教学存在的问题及原因的分析,提出从完善教学体系,加强教材建设,建立校内外实训基地及安排学生进行毕业实习等方面加强高职高专物业管理专业的实践教学的建议,目的在于为物业管理行业培养具有相应知识和技能的实用型人才。     

涉外经济合作条法讲习班将在京举办

为了提高外经干部的法律知识水平,中国国际经济合作学会、经贸部条法局、人事教育局、国际经济合作研究所、对外经济贸易管理干部学院,以及长城对外经济律师事务所将于一九八六年六月在北京联合举办涉外经济合作条法讲习班,为期约三周。讲习内容以引进外国直接投资和技术的有关法律问题为主,由经贸部。     

高等教育收费与教育公平问题的综述

高等教育学费制度改革作为我国教育领域的一项重大改革已经进行了20多年的实践，高等教育收费收入作为筹措高等教育经费的一个重要渠道，对高等教育的发展起到了关键性的作用，但关于教育实行了收费以后，有关教育公平的文题引起全社会的关注，本文就近些年的相关文章作了个综述。     

劳动模范：在道德与权力之间——从社会学的视角看一种道德教育制度

本文以二十世纪六七十年代城市中的单位为背景,通过对劳动模范作为道德权威的建构过程和作为道德典范对整个社会,特别是其周围环境的示范作用进行策略层面的分析,试图对以劳动模范制度为代表的典型式道德教育制度进行一定程度的社会学意义上的理解。本文着重分析了劳动模范在道德理想和现实的冲突中所处的尴尬地位,特别是当政治权力渗入基层单位后劳动模范制度在国家与社会的合作与紧张状况下的运作现实。     

提高基层央行干部工作实践能力的几点思考

按照人民银行建设一支学习型、研究型、专家型、务实型、开拓型中央银行人才队伍的总体要求,面对当前中心支行人才队伍综合素质不高、专业高精尖人才微乎其微、开拓创新意识不强等现状,树立终身学习的教育理念,积极创建学习型组织,提高职工实践工作的能力,促进太原中支整体工作水平需求显得尤为重要.     

高等职业技术学校学生岗位适应性研究

高等职业技术学校办学质量的途径和方法,即确立以素质教育为本位的职业教育内容,尤其要加强学生的心理素质教育.职业学校要做好师资配备工作,突出职业学校的办学特色;要协同家庭和企业,做好学生的职业就业指导工作,以出口带动入口,形成职业学校办学的良性循环.     

网络经济对大学生价值观的影响

网络经济，是近十几年开始形成并得到迅猛发展的一种以高新技术为基础，以数字化为技术支撑，以信息化技术进行要素配置，以互联网Internet为载体，促进“虚拟与现实、传统与现代、技术与商业”相结合，实现经济高速增长的一种经济形态和经济运行模式，突出表现为网上媒体、网上教育以及网上银行、网上交易、网上营销等电子商务的蓬勃发展。     

高职院校师资队伍建设中的人力资源管理问题分析

经过几年的努力，我国高职院校在师资队伍建设方面取得了很大的进展，教师数量上的不足与结构上与高职教育发展的不适应都得到了一定程度的解决。但是，部分高职教师对高职教育并不十分投入，对高职院校的建设与高职教育的发展缺乏主人翁态度与积极参与的精神。怎样正确评价高职教师的工作，并对教师采取适当的激励措施，以提高教师教学质量和工作的主动性、积极性，是高职院校师资队伍建设中急需解决的问题。