科技型小微企业创新生态系统网络治理研究

建立一个完整、高效的创新生态系统是破解科技型小微企业创新困境、提高创新效率，以及助力新旧动能转换的有效途径。基于生态系统理论和演化动力学模型，构建科技型小微企业创新生态系统网络框架和网络联结模式，利用竞争、互利共生和捕食关系演化模型，分析演化模型的均衡点及其稳定条件。结果发现，创新生态位重叠程度决定了竞争激烈程度，系统演化均衡条件是主体间分工程度高，且嵌入适度。最后，从价值主体和机构主体两个方面〖JP〗提出推进科技型小微企业创新生态系统不断进化的治理策略。     

从工商银行的实践看小微企业金融业务发展模式重构

本文从工商银行发展小微企业金融业务的实践出发,剖析了工商银行的组织架构、发展模式,分析了存在的主要问题,借鉴国内外发展小微企业金融业务的模式,提出工商银行发展小微企业金融业务必须走小微企业金融业务中心的一站式发展模式,以期达到发展小微企业的目的。     

纳式试剂分光光度法测定水中氨氮的影响因素及处理办法

测定水中氨氮含量最常用的国家标准方法为纳氏试剂分光度法(HJ 535-2009),但在测定的过程中发现该方法受到多种因素的干扰,直接影响分析的质量.本文研究分析了其中需要注意的一些问题并提出了相应的处理办法,以便更好地在实际操作中开展工作.     

微课模式在职校计算机专业一体化教学中的应用分析

微课模式是近年来兴起的一种教学模式,国内对于微课模式的理论研究比较重视,但在职校计算机专业教学中则很少运用。计算机专业属于实践操作性比较强的专业,在计算机专业教学中融入微课模式,能够增强微课教学的实用性。文章深入分析了微课教学和计算机专业的特点,探讨了如何在职校计算机专业一体化教学中应用微课模式。     

新媒体时代营销转型之路

随着移动互联网的发展,微博、微信、微电影等发展势头汹涌,微营销时代已经到来。文章分析了"传统营销"和"微营销"区别,找出了"传统营销"到"微营销"转型过程中遇到的典型问题以及其相应的应对方法。     

普惠金融视角下的商业银行发展路径探析

普惠金融现在已经发展成为我国国家战略的重要内容,目前,我国的商业银行将普惠金融作为近一段时期的业务发展重心与中长期的战略支撑,已经取得了初步的成效,如小微企业贷款的数量和规模在不断提高、农村金融普及范围在不断扩大、社区金融正着力开拓零售市场等。在新常态的经济形势之下,商业银行在发展普惠金融的过程中,通过准确的市场定位、严谨的风险防控、创新的科技运用与政府积极的政策支持等方式,努力实现自身的业务转型与未来的可持续发展。     

浅谈“慕课”“微课”在职业教育中的作用及制约因素

随着我国网络技术的迅猛发展,我国传统的教育模式被网络冲击,课堂面对面的教学方式将被打破,我国的一些高等院校自2012年就开始重视这种模式,并逐渐开始慕课平台的建设工作,这将成为我国未来教育的新模式。     

基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的研究

近几年来,微课和翻转课堂成为教育界新兴起来的教学资源和教学模式,微课作为一种全新的资源类型,成为翻转课堂教学模式的重要载体。现通过对微课和翻转课堂的概念特点研究,将翻转课堂应用于大学英语教学,探讨如何通过翻转课堂的应用提高大学英语教学效果。     

也谈重拾“惩罚教育”

本文介绍了新《中小学班主任工作规定》出台的背景,阐述了"赏识"与"惩罚"共存的意义,探讨了把握"惩罚"的尺度问题和惩罚教育需要注意的事项。认为,"爱"是实施教育惩罚的大前提;惩罚要在学生违规后及时实施,不搞"秋后算帐";对学生的惩罚要适当;惩罚之后应给与改正的机会;要进行反复教育。