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391.
三峡工程以其恢弘的规模和独有的魅力吸引了全国众多的科技精英、能工巧匠和各方的施工劲旅,可谓是群英荟萃、百花争艳的竞技场。 三峡工程指挥部每年都要在这些建设者中,评选、表彰 10~20名优秀工作者,三峡将士们都以获此殊荣为骄傲。今年5月,已过不惑之年的费江平实现了这一梦想,他在众多三峡工程优秀建设者候选人员中脱颖而出。作为葛洲坝集团三峡指挥部厂坝三部木钢大队队长,  相似文献   
392.
中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,既是推进“以德治国”方略、开展全民道德建设具体而又规范的标准,又是全体公民增强自身道德修养必须遵循的重要依据。当前,要落实好《纲要》,就必须从各级领导干部自身做起,严于律己,率先垂范,给群众树立可学可比的榜样,在道德实践中发挥好表率作用。  相似文献   
393.
结合体育运动自身特点,阐述体育教学应重视对学生的思想品德教育,体育教学中如何进行思想教育,以及体育教学中进行思想品德教育的方法。  相似文献   
394.
提高全民族的文化素质,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人,是社会主义学校的基本任务。学校图书馆不仅是人类知识的宝库,还是教育的园地,它不仅能给学生带来丰富的知识,还能提高学生的综合素质,培养学生的高尚情操,发挥着思想品德教育的职能。  相似文献   
395.
当前,高校校园精神文化建设出现一些问题,例如,校园精神文化在大学校园中的定位不准确,文化活动缺乏整体性和系统性,对社会不良思潮的抵抗力弱等内容.由此造成的个别大学生个人意识浓厚,社会责任感缺乏,功利意识泛化,价值取向扭曲,社会公德淡化,诚信意识欠佳,道德知行脱节等现象.所以,加强校园精神文化建设,优化德育教育环境是提高大学生思想品德的有效途径.  相似文献   
396.
荣庆  海娜 《中国工商》2005,(1):144-147
青年毛泽东在其《讲堂录》中有言“在中国历史上不乏建功立业的人,也不乏以思想品德影响后世的人。前者如诸葛亮、范仲淹,后者如孔孟等人。但二者兼有,“即办事兼传教之人”,历史上只有两位,即宋代的范仲淹与清代的曾国藩。”  相似文献   
397.
王春萍 《理论观察》2005,(3):102-103
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“实施素质教育,必须把德育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展.促进学生的全面发展和健康成长”。然而我们部分教师,对素质教育的内容还不甚理解,特别把学生的思想政治素质教育当作可有可无的软任务来看待。  相似文献   
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