新思维模式下的高校教学管理研究

现代教育模式下的高校教育改革,不仅仅是转变教师与学生的思想观念,更重要的是转变学校管理层的教育管理观念。大学生作为国家发展的栋梁,应该不断提升社会实践能力、提升自身专业水平,以适应现代社会的要求。高校管理改革势在必行,学校应重视改革的内容与方法,将重视学生创新思维的培养,不断丰富管理新模式,培养提升学生的综合能力。     

应用型本科高校市场营销学课程线上教学质量评价体系构建

以市场营销学课程为例,探索构建应用型本科高校线上教学的质量评价体系,有助于推动线上教学高效提质发展。通过综合15位市场营销教学领域专家教授的评价意见,结合市场营销学课程线上教学基本要求,运用层次分析法,设计出市场营销学线上教学质量评价指标体系。该评价体系兼顾师资队伍、教学理念、教学方法、教学目标、教学过程、教学资源、教学活动、教学评价与反馈等标准,对应用型本科高校线上教学活动的开展和质量把控提供一定的借鉴价值。     

粒子物理融入本科课堂的研究

粒子物理是物理硕士研究生的专业基础课程之一,而本科教学却鲜有涉及。本文就粒子物理中适合融入本科教学的内容以及如何融入两个问题进行阐述,为本科生拓宽知识面,激发其学习和探索前沿科学的兴趣,为硕士阶段研究方向的选择提供一个可能的参考。     

支持灵活就业是稳就业的引擎

国务院总理李克强12月4日主持召开国务院常务会议,部署进一步多措并举做好稳就业工作,要求大力支持灵活就业;决定完善残疾人就业保障金制度,更好促进残疾人就业;通过《保障农民工工资支付条例(草案)》,用法治手段治理欠薪顽疾。会议指出,就业是民生之本、财富之源。通过多方采取措施,今年我国就业形势总体平稳,全年城镇新增就业预期目标提前实现。(2019年12月5日《人民日报》)     

对煤炭企业内部控制建设若干问题的思考

随着市场经济的快速发展与腾飞，煤炭行业取得了飞速发展，煤炭企业正如火如荼地发展着，为国民经济的发展不断作出贡献。然而，煤炭企业在实际发展过程中，往往存在各种突出的问题，对煤炭企业的长期、稳定发展非常不利。本研究基于对当前时期下煤炭企业内部控制建设中存在的问题的分析，提出具体的煤炭企业内部控制建设的具体对策，目的在于为煤炭企业的长期发展提供一定的借鉴与参考。     

船舶生产技术现状和管理方法

船舶业的发展对我国社会经济发展起到一定的促进作用,与此同时,还在一定程度上增强了我国海防实力。船舶企业在发展过程中也面临着极大的压力,正因如此,船舶企业也认识到了生产管理的重要性,切实对其生产管理加以重视。本文先是对船舶生产技术现状展开了深入剖析,进而对其管理方法作了认真的探究。     

"助力"还是"阻力"? ——技术关联与企业创新

文章选取了2007—2018年中国沪深A股上市公司作为分析样本,考察了技术关联对企业创新的影响。研究结果表明,企业总体平均技术关联度会提高其自身创新水平;当公司间存在技术关联度时,焦点公司的创新水平会带动技术同行创新水平的提高;当技术同行是非国有企业或技术同行股权激励水平高时,焦点公司对技术同行的带动创新效应更显著。文章丰富和拓展了技术关联与创新的相关研究,为推动企业创新和经济发展提供了新的启示。     

新能源发电技术金课建设探索

在对新能源发电技术课程的教学探索的基础上,根据金课"两性一度"的标准。探讨了该课程打造成"金课"的方法。课程的"高阶性"要以课程教学内容要具有前沿性和鲜明的时代特性。课程的"创新性"采用多媒体与虚拟项目相结合的方法。课程的"挑战度"体现在跨专业和新技术两个方面。