《厦门特区发展的理论与实践》编辑手札

《厦门特区发展的理论与实践》终于刊定出版，作为责任编辑，也松了一口气，五月文稿、十月付梓，中间几许反复，可见作者郑金沛为人之仔细详尽，书如其人，小子敢揄扬鼓吹。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术是利用计算机把文字、图形、影像、声音、动画等多媒体合成处理并组成一个交互系统的技术。在现代教育技术背景下,多媒体技术是如何在教学中发挥它的优势,构建主体性教育教学模式。本文就多媒体技术在教学中的应用做了简要的阐述。     

IT治理：从明确“I”开始

企业董事会和CEO是否明确了“I”(信息)的基本原则,是否参与到治理的具体实践过程中去,是IT治理执行得好坏的关键。只有在明确了“I”的基础上,企业才能建立起与企业的战略和业务相配套的、合理的IT治理构架。     

企业强身TPM训练

TPM不是什么高深的理论，它是追求设备和物品管理合理性的实践方法，TPM的目标就是通过改善人员和设备的体质来最终提升企业体质。[编者按]     

浅谈高校学生社团干部作用的发挥

大学生社团是校园文化建设的生力军，是推进大学生思想政治教育工作的重要载体，具有自我教育与促进校园文化建设的功能，在自愿自主性、灵活性和广泛性、前瞻性和创造性、实践性、专业性和社会性等群落性特征方面，有充分表现。要正视与克服学生社团在体制、经费、活动受限、文化影响力小的困难，加强目标、宗旨、机构、社会、校际联系建设，筹好用好经费，使大学生社团成为新时期高校思想政治教育工作的着力点、生长点与校园文化建设的恒久闪光点。     

高校基层党组织加强学生党员入党后再教育的途径探析

加强高校学生党员入党后再教育是十分必要的。其途径一是要定期举办党员培训班，不断提高学生党员对党的纲领和理论的认识；二是成立由学生党员负责的入党积极分子学习小组，加强学生党员的实践教育；三要建立党员奖惩机制，加强对学生党员的监管力度，完善学生党员再教育工作。     

“统筹”的理论意义与实践意义

2008年7月24至25日,湖北省审计厅召开全省审计工作座谈会,专题研究部署统筹全省审计工作发展问题。厅党组书记、厅长张永祥代表厅党组作了《以科学发展观为指导,统筹全省审计工作发展》的报告,明确提出在全省范围内实施统筹全省审计工作发展战略,2008年8月29日正式印发《统筹全省审计工作发展的若干意见》(共35条)。意见总的目标是:着眼于全省审计工作的整体推进和全面协调可持续发展,统筹部署全省审计工作,统筹全省审计力量资源布局和整合,统筹信息化条件下大型项目的审计组织管理,统筹审计成果运用,统筹审计人才队伍建设和班子建设,着力构建"上下统一、系统整合,联系紧密、相互促进,整体推进、共同发展"的工作机制。如何更好地学习、理解、贯彻落实意见精神,我们组织了一组稿件,与大家共飨。     

国际结算双语教学研究

本文分析了国际结算课程实施双语教学的必要性及可行性,并根据作者实践教学,对双语教学过程中的师资问题、学生选择、课程体系建设、教材选用等方面进行了思考并提出了一些建议。     

全面理解人力资本的经济价值——教育经济学与培训经济学的融合

教育经济学不应只是正规学校教育的经济学,在终身学习的理念下,正规学校教育的结束并不意味着学习步伐的停滞和人力资本投资的终结。教育经济学未来拓展的路径,除了理论基础上的"外延式"发展外,还可以在原有的人力资本理论框架内走一条"内涵式"发展的道路,即强调综合考察人力资本投资的多种途径,特别是教育和培训这两种最主要的人力资本投资形式,让教育经济学走出正规学校教育经济学的固有领地,团结在人力资本理论的名义下,与培训经济学融合,走向人力资源开发研究的广阔天地,惟其如此,才能全面、深入地研究人力资本的经济价值及其实现机制。     

浅谈英特尔未来教育与教学改革中的角色转变

英特尔未来教育在教学改革中的运用使教师由原来课程的执行者转变成为课程的构建者,使学生真正成为学习的主体,使信息技术有效提高了教育的效率。