技术创新社会成本的测算路径研究

通过分析、比较了学术界关于技术性损害的多种估算方法,认为这些方法或囿于基础数据难以采集,或难以表明与技术创新因素的联系程度,因而限制了其实际应用.技术创新外部性反映在对客体正、负价值的综合影响上,基于此,尝试以计量回归分析为基本工具的测算路径,从总量中剥离并综合考察价值影响的多重效应.     

高等教育标准成本模型及测算——以浙江×大学中医学本科专业为例

采用数理统计方法核定的高等教育成本不能反映真实、合理的成本需要,容易掩盖教育支出中存在的绩效问题。规范的教学计划和统一的毕业生质量要求决定了高等教育需要有标准成本投入,该标准成本应作为财政拨款、收费定价的依据。高等教育标准成本可以根据高校设置要求、办学条件、教学计划、费用定额等标准进行测算。     

新型城镇化背景下农民市民化成本及解决对策——以泰安市为例

文章在考虑物价指数的前提下,测算了山东省泰安市七个区县2018~2020年农民市民化的显性成本,包括城市基础设施建设成本、社会保障成本、教育成本、个人住房成本和个人生活成本。在此基础上,文章分析了农民市民化过程中存在的问题,本着做好"加减法"的原则提出了对策,希望对泰安市在2020年实现城镇化目标有参考价值。     

大用户直接交易输配电价测算方法分析

随着我国大用户直接交易如火如荼的开展,本文汇总了试点省份直接交易的输配电价水平,分析了输配电价对直接交易的影响。根据国家电价政策分析了直接交易输配电价结构,并分析了直接交易输配电价计算方法。建立了包括准许成本、准许收益和税金三部分的成本加收益测算方法,建立了分电压等级的成本分摊方案,有利于制定合理的输配电价。     

“营改增”过程中的成效、税负测算及建议

营改增是继分税制之后又一次重要的税制改革，是一项重大的结构性减税举措，对于完善我国的税收体制，避免重复征税，促进产业的转型升级具有重要的作用。营改增在不断的扩围，根据试点的情况来看大部分行业实现了减税的目的，但是还存在许多问题。本文分析了营改增过程中出现的问题，并对比了交通运输业营改增前后不同规模纳税人的税负，最后提出相关建议。     

水利水电工程建设征收士地补偿及有关税费测算——以桂林市防洪及漓江补水枢纽工程为例

文章以广西桂林市防洪及漓江补水枢纽工程为例，按照471号令、区片地价、区片地价（就高不就低）3套方案分别测算征地移民补偿投资，同时对耕地开垦费、耕地占用税、森林植被恢复费及社会保障费等也进行测算，并分析研究不同征地补偿标准和不同税费方案组合成果，得出合理的结论和意见。     

德国曼卡车以超低油耗获订单

正德国麦德龙物流日前从德国曼采购77台MANTGX卡车,其中66台为MANTGX18.4004×2BLS牵引车,11台为MANTGX26.4006×2-2BL冷藏车。麦德龙是德国最大的零售批发超市集团,在全世界拥有多家现购自运制商场、大型百货商场以及超大型超市折扣连锁店和专卖店,仅在中国,麦德龙就拥有75家商场。     

新生代农民工市民化问题的再思考

写在前面的话:我出身在被称为"三西"(甘肃的河西、定西地区和宁夏的西海固地区)贫困地区一个普通的农民家庭,从偏僻山区来到大城市生活,由农民变为城市居民的市民化之路十分艰难。成为一个理论工作者后,农民工市民化问题是我研究的一个重要领域。2010年6月17日,我曾在《人民日报》理论版发表"解决好新生代农民工市民化问题"一文,就如何解决好新生代农民工市民化问题谈了四点意见,引起了一些同行的关注。三年来,我一直在跟踪研究这一问题,又有了一些新的心得体会。     

广西加快发展普惠性民办教育的财政扶持政策思考

正一、普惠性民办教育机构财政扶持目标属性分析(一)规模维度。普惠性的民办教育财政扶持政策,受益对象应该普及到所有有受教育需求的各类群体,从学前教育、义务教育、高中、高等教育、职业教育、特殊教育等。规模上与其他教育投入的专项政策相比,更侧重"普及性、普遍性",政策面向全体社会大众,特别是对于上学难、学校不足的地区,普惠性民办教育机构要承担起促进教育公平、教育