认知策略对艺术院校学生的听力提高的实验研究

文章应用认知策略的相关习得理论知识——元认知策略、认知策略和社会/情感策略来试图提高艺术院校学生的英语听力状况。通过实验,力求使艺术学院的学生在教师的指导下,熟悉并且能够应用一些听力策略来帮助他们克服英文听力恐慌,适应英文正常播放的速度,适度提高接受英文的感知力,并且能够使学生逐渐地应用听力策略来完善自己的英文学习。笔者以山西戏剧职业学院的学生为对象进行了一学期的教学实验,基本达到了实验预期结果。     

“破天荒”一词的由来

现在，人们经常用“破天荒”一词来比喻前所未有的事情第一次发生。追根溯源，“破天荒”这个词起源于一个典故。     

提高大学生英语能力的有效途径--英文报刊阅读

英语报刊为大学生英语学习开辟了一个新渠道，为大学生提供了健康的阅读材料和良好的学习平台，无疑是对现有英语教材的有益补充。在教学实践中将英文报刊阅读引入英语教学，合理开发，有效利用英文报刊资源，是提高学生英语综合运用能力的有效途径。     

小词语擎起大语文

词是句中最小的能够独立运用的语言单位，是能自由运用的最小的音义结合体。读一本书、看一篇文章、描写一个人，有时只须抓住一二个词语，就境界全出、大义已明了，这就是本文所说的小词语擎起大语文。意思是说教师要带领学生穿透语言文字的表层，从缤纷复杂的汉字里去伪存真、去粗取精，抓住一二个富含能量的关键词作为理解文章的切入口，达到四两拨千斤之效，减负增效之果，岂不乐哉？     

霍州方言俗语与馍文化

俗话说：“千里不同风，百里不同俗。”各地都有不同的风俗习惯。但民俗的形成和推行都必须借助于一定的语言形式，必须有一套和这种民俗相联系的独特的词语。所以，与民俗相联系的这些独特的词语也就具有地方性，成为方言词语的重妻组成部分。     

给照片命名的十种方法

<正>由于语言、文化等方面的因素,我们习惯于给某件东西命名,这种东西叫XX,那种东西叫XX。命名的出现很好地解决了人的记忆要求以及人与人之间交流的需求,因此我们可以说命名是重要的、必不可少的。同样,一幅好的作品离不开一个好的命名,有的时候命名的重要性甚至超越了摄影作品本身的艺术性和技术性等因素。在看到一幅摄影作品的时候,我们首先可能会被作品的内容、主题和表达方式等所吸引,然而紧接着我们会去看这幅作品的名字,这     

容易用错的词

【光顾】主人欢迎宾客来访或商家欢迎顾客前来的敬辞。也作“光临”。自己主动去访友或前去购物不能称为“光顾”。     

语境对俄语词汇转义的影响

语义是受语境制约与影响,词语进入具体的言语环境中,就充分体现出语义的丰富性。转义是多义词中较为特殊的意义类型,转义的确定是要靠语境来实现的,所谓语境因素,是指表达某种特定意义时所依赖的语言上下文和非语言的主客观环境因素,因此脱离语境转义无法实现。     

ABSTRACTS OF SELECTED ARTICLES

Avoiding development bottlenecks by means of mergers and acquisitions abroad - -Thoughts on oil mergers and acquisitions： BP＇s signal and the ＂Chinese takeover＂ era     

英汉语言中动物词语的对比与翻译

世界各个民族语言中有关动物的表达不胜枚举，其背后蕴藏着千姿百态的文化背景，反映各民族对动物持有的特殊情感和态度。本文主要时英语和汉语两种语言中有关动物的表达进行语义分析，对比英汉语言中动物词语用法上的异同，进而提出在翻译实践中处理有关动物词语袁达的方法，探究中西方思维对该范畴词汇的影响。