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91.
尹宏弢 《魅力中国》2009,(22):225-225
集实践性、应用性、创新性等为一体的物理学,是一门重要的自然科学的基础科学,无论哪一行业领域都离不开物理学的应用。因此,如何提高初中物理教学质量,引导学生积极认识探索,为以后物理学的学习与应用打下牢靠基础,就显得尤为重要。  相似文献   
92.
吴宇菲 《理论观察》2008,(4):166-167
语文课的导入形式多种多样,其作用也各有侧重,但无论什么形式的导入,都离不开语言作媒介。所以设计导语是导入的一个重要内容。导语可叙述可议论,可描写可抒情,可简单介绍,也可细腻刻画。但无论用哪种表达方式其中都要有:形象生动的趣味性,情浓理切的感染性,拓展思路的启发性,与时俱进的新颖性。  相似文献   
93.
张茂华 《魅力中国》2014,(2):255-255
在地理教学中,要学好地理知识,掌握地图是地理学习的重要组成部分,是地理知识的基础,也是地理教学的主要工具。经常运用地图,可以加强地理课的直观性、形象性与趣味性,对于提高地理课的教学质量,帮助学生掌握知识、巩固记忆、培养能力等方面都有着重要意义。  相似文献   
94.
《商》2015,(8)
趣味性这个词其实在纯艺术和设计的人中越来越多的提到,它是画面中各个元素之间富有节奏的变化。由于生活质量的提升,人们的住宅室内设计,不仅要反映出居住着的生活水平,还要附加居住者的生活品味。因此装饰性墙绘成为一种·新的装饰流行趋势。  相似文献   
95.
文章通过对气象节目中图形图表的分析,并针对现阶段广西气象影视可以利用的技术手段,阐述了如何增加气象节目的可视性。  相似文献   
96.
张明祥 《魅力中国》2014,(15):125-125
根据的新课程理念,结合自己在教学工作中的实践经验,数学教师设计、布置的作业应该具有趣味性与多样性、要有开放性以提升学生的思维、要有应用性和实践性、要有多层性和自主性。  相似文献   
97.
马亚宁 《魅力中国》2014,(2):156-156
初中政治课堂应该是充满欢笑的,教师找到学生的兴奋点作为课堂的切入点,采用活泼有趣的教学方法,增强教学的趣味性不是神话。新课改形势下的教学,改变了传统的教育观念,课堂教学不再是传统的老师教、学生学的过程,不再是一谭死水,课堂不是完全预设的,而是在课堂中教师和学生真实情感的交流,教学过程是互动的过程。新课程理念应充分体现以学生为主体,教师为主导的教学原则,改变传统一言堂的教学模式,在教学过程中,学生随着教师的引导,去思考、分析、探究,寻求正确答案,忘了烦恼,没了昏昏然,有的是激情,呈现出的是一片热烈的气氛。  相似文献   
98.
邓弥弥 《价值工程》2011,30(11):302-302
独立学院大学英语教学由于受到设施等环境因素的制约,往往局限于传统的英语教学模式。本文针对独立学院大学英语教学现状,提出关于趣味性英语教学的几点思考,旨在推进大学英语教学改革的进程。  相似文献   
99.
这个世界上几乎所有能够风靡起来的活动都存在一些共同特点,这些特点决定了可以适合更广泛的人群参与。如果总结一下,这些特点包括基本规则简单易懂,趣味性与不确定性强,  相似文献   
100.
“安安”是中国道路交通安全协会的一个卡通形象大使,它是为配合五部委“保护生命,安全出行”交通安全宣传教育工程,与三辰集团共同打造的品牌节目,“安安”与“蓝猫”将在卡通系列节目中一同出现。它将以卡通的艺术性、趣味性、知识性和娱乐性向幼儿及中小学生传授交通安全知识。  相似文献   
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