中西语言异质性及跨文化交际探究

汉语和西方语言有很大的区别,这些区别主要体现在文字、语法、语音等方面。受西方中心主义论的影响,十九世纪以来的部分西方语言学家认为:和西方语言相比,汉语是一种相对落后的语言。但事实并非如此,汉语和西方语言并没有高低之分,它们之间是一种平等的关系。正是不同语言之间所存在的异质性,影响制约了跨文化的交往。为确保中西方跨文化交往的平等性,我们必须在明确中西方语言的平等关系的基础上承认其所存在的异质性。     

国台办宣布促进两岸交往新举措

中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室主任王毅9月7日在厦门举行的“海峡西岸经济区论坛”上发表演讲，并受权宣布促进两岸交往新举措。     

试论教学交往对大学生全面发展的促进作用

教学交往是一个师生之间、生生之间的多边合作互动过程。通过教学交往,可以提高大学生的科学文化素质、思想道德素质和心理素质,可以增强大学生自主学习能力、独立思考能力、自主创新能力和人际交往能力等主体能力,可以推动大学生的个性的发展,具有促进大学生的全面发展的作用。     

单亲儿童交往能力的培养

随着单亲家庭的增多．其子女的心理继康问题越来越应该引起社会的重视。缺乏完整的父母之爱,对于正处于社会性发展关键期的3-6岁的儿童来说．会导致儿童心理发展非正常化．表现最为明显的．就是单亲儿童的交往障碍。如果得不到及时的引导和纠正．会影响其一生的发展。     

邻里人家 亲情和院——保利物业公司推行“亲情和院”式物业服务

<正>保利地产品牌全面升位2010年1月14日,保利地产品牌升位仪式举行,企业品牌正式升位为"和者筑善"。这不仅意味着保利地产18年来倡导的和谐理念,在经历"和谐"、"和谐生活、自然舒适"的     

中非贸易合作发展的历史进程与前景展望

在郑和的船队驶抵非洲东海岸的五百多年后,中国与非洲之间成为非洲与世界其他国家贸易交往的最重要渠道。作为更广泛围经济联系的一个近似衡量,中非贸易从历史上集中于非洲东海岸,已扩大到今天非洲大陆的各     

鉴真和尚与阿倍仲麻吕

走进位于日本奈良的唐招提寺,就会被这里的宏大气势和浓厚的佛教氛围所吸引。这是一座具有中国盛唐建筑风格的建筑物,始建于天平宝字三年(公元     

在生态式体验教育中幼儿社会性交往合作能力的培养

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园的教育目标之一是培养幼儿乐意与人交往,学会互助、合作和分享。有同情心的良好品质。”而社会性是指由人的社会存在所获得的一切特征,符合社会规范的典型行为方式。它所揭示的是儿童个体社会化过程中典型的行为方式。例如：能够愉快的与他人分享、合作;对他人的权利或做法给予适当的评价;能从较远的目标对问题进行思考,并做出合理的判断;以客观、公正的态度处理问题,不以自我为中心等等。而交往、合作是人类生存的基本需要,也是人们精神生活的重要内容。要在社会上生存,就必须学会交往、合作。那么在生态式体验教育模式下,采用什么方式对幼儿进行社会性交往合作教育呢？我们一直在不断的尝试,生态式体验教育活动对促进幼儿社会性的交往、合作是非常有效的,因为幼儿通过体验,可以接触到大量的词汇,接触到不同的句法结构、故事结构,这对儿童语言与认知能力的发展大有好处;而且还为幼儿提供了交往的机会,并使幼儿产生良好的情绪体验等。这无疑体现出生态式体验教育在促进幼儿社会性交往方面具有重要的意义。那么我们是怎样利用“生态式体验教育”这一教育模式培养幼儿社会性交往进行探索的呢？下面我简要谈一下自己的几点体会。     

促进活力的社区空间环境设计应关注的几个因素

随着我国国民经济的飞速发展,城市化进程的加快,商品化住宅的开发对于改善居民生活品质,改变城市面貌起着十分重要的作用,同时也不可避免地改变着社区的组织形态。目前中国很多社区虽然设施齐全,生活方便,环境美观,但是缺乏生气和活力。文章着重研究了激发社区活力的物质空间所起的作用,通过规划和建筑设计,如何为社区活动、邻里交往提供物质场所,同时通过场所去引导和激发社区活力。     

“重庆给我留下美好而难忘的记忆”记意大利总统马塔雷拉首次访问重庆

意大利对于中国人并不陌生,一说到意大利,“古罗马”“地中海”“凯撒”“马可波罗”等词汇就会马上映射到大多数中国人的脑海中。对距离意大利万里之遥的重庆人来说,在2017年2月25日之后,“意大利”也将成为重庆这座世界最大城市对外交往历史上的一个重要词汇,因为在这一天：意大利共和国总统塞尔焦·马塔雷拉来到了山城重庆。