提高应用统计学课程教学效果的几点体会

应用统计学是统计专业的核心课程之一,是一门兼顾理论和解决实际问题的课程。应根据课程的特点,从教学内容、教学手段和教学方法等方面进行改革,不断提高教学效果。     

C＋＋虚函数实现多态之案例驱动教学方法探讨

多态性是面向对象程序设计方法学的重要特征之一,其中,运行时多态的语法规则对初学者难以掌握。利用反汇编手段,设计虚函数实现运行时多态的教学驱动案例,对加深学生理解虚函数实现运行时多态的基本原理和运行机制,具有良好的效果。     

司法强拆运行机制可行性审视——基于案例分析的反思与重构

现行司法强拆运行机制不能有效遏制强制拆迁中恶性事件的发生,且可能导致司法强拆面临较大的运行风险,使其失去道义和法治层面的正当性支撑,导致司法强拆陷入被民众暴戾化抵制的运行困境。因此,对司法强拆运行机制的重构应当建立裁、执分离制度,保证司法强拆运行机制的公平公正;实现司法独立,避免司法受地方行政和其他外力干预;确立公众有效参与拆迁过程的制度,使司法强拆前的社会风险评估落到实处;通过司法强拆运行机制为地方政府与被拆迁户之间搭建一个有效的对话和沟通平台。     

语域预测在听力教学中的应用

语域理论是系统功能语言学中的一个重要理论。系统功能语言学在语境下研究语域,语域和语境是互为预测关系。将语域预测应用到大学英语听力教学可以提高学生的语言意识和元语言能力,从而可以提高学生的听力理解水平。     

我国体育教育专业啦啦操专项课程教学内容的研究

本文主要通过问卷调查,从理论知识、技术、技能等方面对啦啦操教学涉及的80个知识点进行选择优化,并对各个知识点的重要性逐一聚类分析。通过具体教学内容的分析构建出适合啦啦操专项教学的内容体系,为体育教育专业选择啦啦操教学内容提供依据和参考。     

任务型教学法在高职“英语视听说”课程中的应用

本文从高职英语视听说课程入手,探讨任务型教学的实施原则并结合实例阐述了在该课程中的实际应用。     

云南少数民族地区中学英语教师的现状及对策研究

通过对云南省4个少数民族聚居地-石林彝族自治县、西双版纳傣族自治州、楚雄彝族自治州和临沧地区20所城乡中学共180名英语教师的问卷调查及访谈,认真分析和讨论了目前云南省少数民族地区中学英语教师的教学和科研现状,调查结果表明:云南省少数民族地区中学英语教学虽取得了一定的成绩,但总体来说教学与科研现状不容乐观,主要存在的问题是:(1)教师性别、年龄、职称等结构不合理;(2)教师专业知识以及文化基础薄弱,教学辅助手段过时;(3)学校重视英语教学,但是教师积极性差;(4)教师的科研意识欠缺,科研能力与水平薄弱。在此基础上,提出相应的解决办法。     

加强高校管理类实验室建设的对策研究

为满足社会对管理类人才的需求,本文从管理类实验室的现状入手,在分析了实验室建设存在问题的基础上,对管理类实验室建设的模式进行了探讨,提出了管理类实验室建设的几点建议。     

提高旅游管理专业多媒体课件教学质量的路径思考

多媒体课件在旅游管理教学中发挥着重要作用,如何提高多媒体课件的教学质量是广大教师研究的重要内容。文章肯定了多媒体课件对现代旅游管理专业教学的辅助作用,分析了多媒体课件教学目前尚存在的主要问题,并提出了提高多媒体课件教学质量的路径。     

浅析如何将多媒体合理应用到体育英语教学中

多媒体辅助英语教学已是大势所趋,本文从多媒体优势和体育英语教学的特点等方面初步探讨了体育英语教学中的多媒体教学模式的运用,以及应注意的问题。只要扬长避短,充分发挥多媒体的优势,就能使之充分为体育英语教学服务,改善教学效果,提高教学质量。