用多媒体技术改革教学手段的一些问题

用多媒体技术改革教学手段和教学方法 ,是教育信息化的大势所趋 ,目前许多教师都在努力从事这一工作 ,主流是对的 ,在教学实施过程中出现的一些问题值得认真思考 ,并需要用心加以解决。     

多媒体课件制作技巧——在解说词中加入背景音乐

运用Authorware5.0多媒体制作软件,可以在解说词中加入背景音乐,就能使课件更加生动.讨论了需要采用的若干技巧.     

探索实践课教学方法 提高体育课教学质量

高教体育必须把培养学生的独立锻炼能力,养成锻炼习惯放在首位。选择教学方法时,重点在于激发学生兴趣,促进锻炼意识的提高。实践课是高校体育教学的基本形式,它由准备部分、基本部分和结束部分组成,其各部分任务和内容各有不同,教法的选择和运用也应当有所不同。     

图式理论及其在阅读教学中的应用

根据图式阅读理论,读者的阅读能力由三种图式构成:语言图式、内容图式和结构图式;阅读的过程是读者在语篇水平各个层次上的自上而下和自下而上两种信息处理方式相互作用的过程。提高学生的阅读能力,应注意加强综合阅读、语言图式,利用语篇和文化背景知识进行阅读教学。     

论“饭店管理学”的教学体系

以教学体系设计为导向，将有关饭店管理的基本内容划分为服务管理、功能管理、发展与战略管理和行业管理四个层面，并以功能管理层面为重点，具体阐述了以管理理念为核心的饭店管理方案的设计思路。目的是探索具有中国特色的饭店管理高层次人才的培训内容体系。     

关于成人高校计算机基础教育的思考

计算机基础教育被教育部列为重点课程。应突出其基础性、应用性、效率性，同时，要注意改革计算机基础教育内容和手段。     

关于职业培训教学质量评价指标体系的几个问题

为科学评估与检验职业教学质量，以促进或保证人力资源开发的质量，迫切需要建立职业培训教学质量评价指标体系。本文就这一体系中关于评价的原则，评价的内容，评价的标准等问题进行了探讨。     

加强高校学生的素质教育,教师是关键

教师在素质教育中起关键性作用。在实施素质教育的过程中 ,教师应从以下方面努力 :1、提高自身的综合素质 ;2、改革课堂教学 ,让课堂真正属于学生 ;3、改革教学内容 ,创新教学方法 ;4、革新观念 ,承认素质教育的差异性。     

浅谈多媒体与多媒体课件的制作

在现代教学实践中，讲究的是教学的手段和教学的效果，随着科学技术的发展，计算机辅助教学（CAI）越来越得到普及，从而要求老师去改变传统的教学方法，适应现代化教学的需要，其中多媒体课件在教学中的应用就是这方面的一个突出表现。     

学生应是教学活动的主动参与者

有效地培养学生的能力、提高学生的素质,必须使学生成为教学活动的主动参与者。教师应改革教学方法,在课堂上以及在其它教学环节中,让学生有尽可能多的参与活动的机会。