中美日环境会计信息披露差异研究

由于建立环境会计制度的时间不同、环境会计发育程度不同以及各国相关法律规定的不同，各国企业对环境会计信息的披露情况存在较大差异。笔者通过对中美日三国环境会计信息的披露形式和内容进行比较，认为应从加大宣传力度，进一步完善立法、加强执法、尽快制定环境会计准则和信息披露制度，提高企业管理者、会计人员的环保素质等方面入手。逐步完善我国的环境会计制度。     

经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革研究——基于襄樊经济学院的实践

本文认为,经济类(非会计学)专业学生实施会计教育,要从会计与财务管理知识体系的再组织创新研究开始,进行网络环境下会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段和实验环节等方面改革与实践。构建现代信息技术与课程整合的“主导—主体—主线”探究式教学模式,使经济类(非会计学)学科的学生在学时数有限情况下掌握会计学的基本理论和方法,提高学生创造性地应用会计信息进行经济决策的能力。     

用期权定价模型评估企业并购的价值

针对传统企业并购价值评估模型的局限性,本文从期权的角度阐述了企业并购的期权特性,指出企业并购实质上相当于取得了一个看涨期权;并以连续支付红利的美式期权定价理论为基础,建立了企业并购价值评估的期权定价模型。最后,通过实例论述了如何应用该模型来评估企业并购价值,对实践中企业并购价值的合理确定具有重要的指导意义。     

基于网络环境的会计教学问题探究

随着互连网与通讯技术、计算机软硬件设备与科技的快速进步,信息技术将是会计教育与教学中的必要元素,信息技术与会计学科领域整合将是未来会计教育的主流。新的教育环境要求会计教育必须转变教育理念,改变传统的教学模式、更新教学内容、探究新的教学方法。本文就网络环境下的会计教育理念、教学模式、教学内容、教学方法等进行了研究。     

基于核心技术竞争力的高新技术企业竞争优势构建

核心竞争力是企业持续竞争优势的源泉,高新技术企业的特点决定了核心技术竞争力是高新技术企业核心竞争力的关键。文章在分析高新技术企业和核心技术竞争力内涵的基础上,从如何培育核心技术竞争力和如何保持核心技术竞争力两个方面探讨了高新技术企业竞争优势的构建。     

会计学原理精品课程教学创新——以人为本教学原则的探索及成果

专业课教学如何体现“以人为本”,这是会计教学面临的新课题。近年来,我们实行了给予学生选择教师权利的挂牌教学法促进学生个性发展的教学科研化方法,创新探索了学生自我评价及自发的经验学习等方法进行了创新与探索,取得了显著成效。本文对此进行介绍,对其对会计教学改革提供参考。     

作业成本法在物流企业成本管理中适用性分析

在研究作业成本法应用特性，分析物流企业成本构成特点及成本管理存在不足的基础上，对作业成本法在物流企业成本管理中应用的必要性与可行性进行了分析。并就作业成本法在物流企业中的具体应用思路进行了探讨。     

国产汽车零部件参与国际汽车供应链竞争的对策研究

对国产汽车零部件企业运营的许多环节、运作与管理的优势、不足进行了研究，探讨了国产汽车零部件企业加入国际汽车供应链所面临的问题和应有的解决策略。     

供应链管理中分销商的评价指标体系研究

从供应链管理的角度出发，对分销商的评价指标体系的构建原则选择方法及指标体系的建立进行了有意义的探索。     

Vertical Integration and Market Foreclosure with Convex Downstream Costs

Received December 14, 2000; revised version received July 16, 2001