浅谈高职院校的数字图书馆建设

本文介绍了数字图书馆的概念,以及数字图书馆在高职院校存在的重要性、服务形式、特色和定位,对如何建设高职院校数字图书馆提出了见解。     

高职院校工会如何维护教职工合法权益

维护教职工权益是高职院校工会的基本职责,本文就新形势下维护教职工权益的基本任务,努力完善维护教职工权益的制度与机制,提高工会人员维权的能力和水平等作了较为全面的阐述。     

结合教学案例探析情境教学法在大学英语教学中的应用

本文首先探讨了情境教学法的理论依据、功能、使用原则和方法,然后结合教学案例和问卷调查重点分析了情境教学法在大学英语教学中的实际应用、教学效果以及在教学中需要注意的问题,认为情境性教学法能够提高学生的学习兴趣、学习效果和学习能力,是比较适合基于计算机网络和课堂的现代大学英语教学模式。     

创新高职院校人才培养模式：来自南洋理工学院的启示

新加坡南洋理工学院在高等职业教育的办学实践中,秉承以人为本的办学理念、＂无界化＂管理理念,聘用＂直线型＂工作经验教师,运用专业咨询委员会指导下的专业设置模式、灵活的＂2＋1＂课程设置模式、＂教学工厂＂教育理念下的＂项目教学模式＂、项目开发的校企合作模式,打造出具有NYP特色的人才培养模式。     

基于ACSI模型,对高职院校的学生满意度的思考

高职院校提供了一种以顾客为中心的教育服务模式,将学生作为高职院校直接顾客。本文分析了高职院校的顾客的特点,借鉴美国顾客满意度指数模型（ACSI,American Customer Satisfaction Index）设计了高职院校的顾客满意度模型,给出了提高高职院校顾客满意度的建议。     

高职院校机械制图与CAD课程教学改革研究

在分析高职院校机械制图与CAD课程教学现状及二者整合必要性的基础上,对两门课一体化教学的设计与实施进行了研究。机械制图与CAD有效融合,进行一体化教学可以避免内容重复,提高教学效率,提高学生的空间想象能力和思维能力,调动学生的学习积极性,从而提高教学效果。     

浅谈书法之文化与传承

书法是中华民族特有的艺术形式,之所以生生不息,深厚的民族文化是其根源。作为院校和大学生,肩负传承文化之使命,应当自觉接过祖传的毛笔,同时挖掘传统的“集字”书法技巧,结合现代信息与软件技术,古为今用、活学活用,创作新的“集字”书法作品服务于校园文化建设。     

构建柔性管理为核心的大学生管理新模式

随着"以人为本"的教育管理理念的贯彻,以及当代大学生思想、行为、心理等的变化,传统以纪律约束为核心的刚性管理在一定程度上已不再适应高校学生管理的需求.构建柔性管理为核心的大学生管理新模式,符合社会发展的需要,能加强大学生的自我管理意识,有利于和谐校园文化的构建.     

手机二维码在高校数字化图书馆中的应用

文章提出结合移动通信技术和图书馆自动化技术,通过短信服务、WEB／WAP网络将手机二维码和图书馆自动化系统有效的整合在一起,构建新型高校数字化图书馆的模型、论述了手机二维码在高校数字化图书馆的各项管理和服务流程中的应用,对未来通过结合图书馆自动化系统、短信服务和手机二维码构建高校数字化图书馆子以展望。     

辅导员在大学生自杀防控教育中的地位思考

一般情况下,有自杀动机的大学生是可以通过教育进行转化和管理防范的。高校辅导员应充分认识到自身在大学生自杀防控工作中的关键地位和作用。辅导员是大学生自杀防控教育的信息收集者、自杀防控的思想教育者、自杀危机的干预者,是大学生自杀防控的最基本、最关键、最有效的力量。