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81.
做好大学生职业生涯规划教育工作是社会发展对人才培养工作的基本要求.当前,高职院校需要转变固有理念,形成自身的职业生涯教育体系;立足于规范的制度,建设专业的指导教师队伍,构建合理的教育框架,创建有针对性的教育模块;增强学生的主体意识,力求实现从被动到主动的转变. 相似文献
82.
独立学院市场营销专业人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前独立学院市场营销专业人才培养目标、教学计划等还存在一些问题,需要对人才培养目标进行科学的定位,应根据应用性复合型人才的培养目标制订具体的培养措施。 相似文献
83.
课程论的研究在20世纪70年代发生了从现代到后现代的范式转换,对现代课程的实施技巧、教材开发、师生关系进行了全面的批判和颠覆。但后现代课程观本身也存在着缺陷,我国课程论学者和教师应对在后现代课程观下进行的大学英语教学改革进行应有的审视和反思。 相似文献
84.
马丽亚 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(3):108-110
动机、自信和焦虑等情感因素对英语教学实践具有重要影响。必须运用合理的方法和途径实现情感因素的交流,促进课堂教学效率,提高大学英语教学效果。 相似文献
85.
王春霞 《湖南经济管理干部学院学报》2010,(6):155-157
"90后"是当前大学生的主体,因成长环境的不同造成了其身上具有不同于70、80年代大学生的特性,这给高校思想政治教育带来了现实的挑战。思想政治教育者应根据"90后"的思想特点,创新思想政治教育方法,增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
86.
陈德昆 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2012,8(3):421-423
从创建大学文化氛围和营造育人环境的角度,分析了高校宿舍文化对大学文化的建设、发展、提升和凝练的核心作用。阐述了宿舍文化内质性育人功能与功效显现。指出了高校宿舍文化对大学生的素质提高、品行规范、人格塑造及成长成才的重要作用,并从理论与实践上探讨了高校宿舍文化建设的基本途径和具体的方式、方法。 相似文献
87.
大学英语分层教学理论基础探究 总被引:1,自引:0,他引:1
王东 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(3):113-114
第二语言习得理论、教育学理论及心理学理论为大学英语分层教学提供了理论依据。大学英语分层教学对于有针对性地加强学习指导,实现教学目标,具有积极作用。 相似文献
88.
本文希望通过不断探索和实践,力求在理论与研究层面通过阅读学习能力的提高取得新的突破,大面积提高高职院校学生的英语阅读学习效果。 相似文献
89.
王林雨 《无锡商业职业技术学院学报》2013,(6):57-60
新媒体技术的迅速发展对高职院校学生的思想、学习和生活方式产生了广泛而深远的影响,同时也给辅导员工作带来了新的机遇和挑战。辅导员应该紧跟时代步伐,努力探索新媒体环境下开展大学生辅导员工作的新途径,充分挖掘各种途径的优势特点,并将各个媒介有机地结合起来,同时力求与传统辅导员工作相协调,实现辅导员工作立体式、全方位、多层次的开展,进一步提高新形势下高职院校辅导员工作的成效。 相似文献
90.
加强高校会计专业学生英语能力培养的重要性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
经济全球化的发展对会计专业学生的培养提出了更高的要求。目前,会计专业英语已经成为各高校会计专业的必修课程之一。文章主要介绍了高校会计专业学生英语能力培养的重要性,分析了教学过程中的问题,并提出一些针对高校学生英语能力培养的建议。 相似文献