宅基地三权分置的制度需求、实现形式与法律表达

研究目的:通过分析宅基地三权分置的制度需求和实现形式,揭示宅基地三权分置形成的权利结构以及权利的法律性质与法理逻辑。研究方法:法社会学和法经济学相结合的比较研究方法。研究结果:(1)受城镇化和工业化的影响,农户分化为纯农户、兼业户和非农户。纯农户对宅基地有保障性需求,非农户有财产性需求,兼业户两者兼有。宅基地两权分置满足了纯农户和兼业户的保障性需求,三权分置满足了非农户和兼业户的财产性需求。(2)三权分置的实现形式有延伸经营权、分置成员权和分置人役权等模式。延伸经营权模式和分置人役权模式较好地保护了已取得居住权益,分置成员权模式较好地保护了待取得居住权益。(3)宅基地三权分置的法律表达,需要兼顾效率与公平的制度需求,形成逻辑严谨的权利体系。在“所有权—使用权—经营权”框架的基础上,补充构建宅基地居住权和成员权等权利类型。经营权的性质为次用益物权,承担资源经济利用的社会功能;居住权的性质为人役权,承担保障农户已取得居住权益的社会功能;成员权的性质为集体成员分配请求权,承担保障农户待取得居住权益的社会功能。研究结论:宅基地三权分置响应了纯农户、兼业户和非农户在城镇化和工业化背景下对保障和财产的差异化功能需求。在“所有权—使用权—经营权”权利框架的基础上,补充构建宅基地居住权和成员权等权利类型,可以形成逻辑更为严谨的权利体系。     

石油企业生产型员工人力资源法律风险预警模型研究——以M公司为例

针对石油企业生产型员工这一特殊群体,建立了人力资源法律风险预警模型。采用德尔菲法完成指标筛选确定指标预警区间,通过层次分析法计算指标权重,运用模糊数学综合评价法计算风险等级。并以我国M公司境外石油勘探项目为例对风险预警模型进行验证。管理者依据模型可以测试该类员工现场管理的法律风险,发出预警信号。     

我国发展巨灾保险的理论探讨

随着巨灾风险发生频率的加快，以及所造成的损失越来越大，巨灾风险越来越受到人们的重视。我国是巨灾发生严重的国家之一，如何更好地满足巨灾风险对保险的需求是中国保险业亟待解决的问题。当前我国应着重围绕转变巨灾保险指导思想、合理界定政府角色、发展和完善资本市场、克服相关技术障碍、完善相关法律制度五个方面开展工作。     

广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育的人才培养模式探索——以广西财经学院为例

在分析硕士专业学位研究生教育的基础上,设计出广西高校本科生培养融入硕士专业学位研究生教育人才培养方案的原则和具体内容,并以广西财经学院金融学专业为例,制订出详细的人才培养方案,为新建本科院校早日开展专业学位研究生教育提供理论指导和积累实践经验。     

少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才。文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析。     

少数民族地区地方院校经济管理类应用型人才培养模式探析

高等教育的重要职能之一,就是要为其所在地区培养适应性的人才,根据少数民族地区社会经济发展相对落后以及少数民族地区院校生源理论素质相对较低等特点,将少数民族地区地方院校经济管理类专业的人才培养定位为应用型人才。文章从教学模式、教学内容、课程设置、师资队伍及教学结果检验等方面对应用型人才的培养模式进行探析。     

五大修炼成就优秀人力资源管理者

人力资源管理作为现代企业管理的核心和战略职能,越来越受到的企业管理者重视。要想较好地完成企业赋予的使命和责任,真正发挥人力资源管理在企业管理中的作用,为企业锻造一个卓越的员工团队,确保企业战略规划的有效实施和战略目标的根本实现,需要优秀的人力资源管理者作为支撑。文章从发展战略高度和实际需求出发,阐述了成为企业优秀人力资源管理者需要做好的五大修行练志,并提出了具体做法。     

江苏法治环境建设探讨

本文较为详细的分析了江苏省经济社会发展法治环境建设的重要意义和存在的问题,提出了江苏法治环境建设的对策措施。     

对新时期我国体育法制建设思考

我国体育法制建设在推动体育事业健康发展的过程中发挥了重要作用,但与体育领域迅猛发展的现实相比已显滞后,问题日益凸显。通过对《体育法》的五点突出问题,即立法指导思想的相对滞后,实施缺乏可操作性,重心不均衡,配套的法律缺失,法律责任体系不完整进行分析,并提出相应的完善措施,为我国体育法制建设提供了理论论证。     

浅谈市场适应背景下的体育统计学教学改革

体育统计学是社会体育专业学生必修课程之一,也是专业技能课程之一,在市场需求越来越看重应用型人才的现在,社会体育专业人才的培养也应该适应市场需求,在课程设置方面更趋于市场需求,笔者就新时期体育统计学的课程改革谈谈自己的看法。