管理类专业运筹学课程实验教学探讨

在管理类专业运筹学课程中引入实验教学环节,并应用Spreadsheet与Mathematica软件结合案例进行分析,使学生能够运用运筹学的思想、原理、方法去分析和解决实际工作中大量存在的最优化问题,有助于提高学生管理决策能力和科研能力,以及解决实际问题的能力。     

试论“旅游文化”课的建构

规范＂旅游文化＂课的教学是当前旅游本科教育亟待解决的工作。该课就其性质而言,是一门文化知识课,同时也是一门培养学生应用能力的专业基础课。其任务是传授旅游文化基础知识;开发创新旅游文化的能力;培养爱国主义思想和敬业精神。其教学内容结构可分为8个部分,涉及到旅游文化的界定、旅游主客体和企业各方面的旅游文化内涵,以及区域旅游文化的建设和旅游跨文化区域交流。＂旅游文化＂课还要处理好与其他课程的主、选修关系。     

澳大利亚旅游本科教育专业与课程设置详析

澳大利亚大学中旅游专业的设置是顺应旅游业发展的产物,培养出的高索质人才则为旅游业增添了发展的动力和活力。对澳大利亚27所大学开设的共74个旅游类本科专业的专业设置和课程设置情况进行了调查,分析其课程结构模式,对普通旅游管理、接待管理和体育／事件／娱乐／休闲管理三大专业领域涉及的所有课目通过频率指数统计,分析其课程设置情况。澳旅游类本科专业的整体发展态势是专业设置与时俱进,体育类专业渐领风骚;专业方向宽泛化与精细化并存,以宽泛化为主流。     

旅游教学中的理论课、模拟课、实习课关系研究

旅游教育与旅游业相伴而生,旅游专业的特性以及对人才的特殊要求决定了旅游教学必须扭转传统的重理论课,轻模拟课及实习课的落后观念,走三者优势互补的全方位合作道路：即理论课、模拟课、实习课的有机结合。研究三者的关系成为当前旅游教学改革的重要政策选择之一。     

会计学专业课程体系改革

针对《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的具体要求,为了要搞好会计本科专业建设,顺利通过会计本科教学评估,提出了课程体系改革的粗浅思路。     

University attendance and academic performance: Encouraging student engagement

Absenteeism in higher education has motivated the investigation of its effect on academic performance. This paper examines the effect of implementing an incentive scheme on seminar PPA (prior preparation and attendance) and performance focusing on a cohort of international postgraduate students over two academic years in two conversion economics (quantitative and non-quantitative) modules at a Scottish business school. The results show that the scheme leads to an increase in the class PPA in both modules and in the probability of passing the quantitative module, however academic performance is affected at a lesser extent.     

外方在线课程质量评价研究——以学生、教师评价为中心

随着互联网教育时代的到来，在线课程的推广普及已成为全球教育改革发展的热点。结合国内外多个在线课程质量评价标准，基于BERT-LDA-TextRank(基于TextRank算法的双向Transformer编码器结合隐含狄利克雷分配的模型）与结构方程模型，分别构建“以学生评价为中心”和“以教师（同行、督导）评价为中心”的外方在线课程质量评价指标体系及模型，实现对外方在线课程的多级评价并以学生-教师多视角分析互相佐证，为教学监督及教务管理部门制定具有可操作性的外方在线课程质量监管与评估文件提供行动指南。