全文获取类型
收费全文 | 3914篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
财政金融 | 126篇 |
工业经济 | 31篇 |
计划管理 | 1457篇 |
经济学 | 299篇 |
综合类 | 1372篇 |
运输经济 | 3篇 |
旅游经济 | 23篇 |
贸易经济 | 241篇 |
农业经济 | 16篇 |
经济概况 | 377篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 41篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 100篇 |
2014年 | 473篇 |
2013年 | 372篇 |
2012年 | 571篇 |
2011年 | 836篇 |
2010年 | 451篇 |
2009年 | 243篇 |
2008年 | 234篇 |
2007年 | 140篇 |
2006年 | 136篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 38篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
排序方式: 共有3945条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
加强和改进高职院校学生思想政治工作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
李秀春 《北京市经济管理干部学院学报》2011,26(3):75-77
加强和改进高职学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,本文在分析影响大学生思想状态因素的基础上,探讨了高职学生思想政治教育现存的问题,并提出了加强和改进高职学生思想政治工作的思路和对策。 相似文献
92.
浅谈多媒体和网络技术在大学英语自主学习中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国推行新一轮大学英语课程改革和高校扩招的大背景下,提高学生的自主学习能力的要求越来越迫切。简要介绍了"自主学习"理论,描述了我国大学生自主学习的现状,并且详细阐述了多媒体和网络技术在大学英语自主学习中的作用。 相似文献
93.
李淑媛 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(1):128-129
保证与监控大学英语远程教育学习质量,教师应从以下几个方面着手:基于教学管理平台和现代教育技术,监测学生的学习时段、学习频率、学习路径和每一学习时段的质量,量化管理学生的学习过程,加强课件内容的可控性。 相似文献
94.
李涛 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(1):99-101
在大学英语教学中渗透语体观,对于培养大学生语言能力十分必要。教师应充分发挥语言的文体功能,在教学过程中从语音、词汇、语法、语篇等层面增加对学生的语体知识的输入和指导,以达到提高学生英语交际能力的目的。 相似文献
95.
杨晓萍 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(6):147-148
大学英语的师资状况直接关系到大学英语课程教学质量。我校的大学英语师资在年龄、职称和学力上与本校其它学院相比差距不小。应采取措施,加强大学英语教师队伍建设。 相似文献
96.
成人大学生作为高校学生队伍中的一个特殊群体,其思想状况如何直接关系到高校思想政治工作的成效,分析他们的思想教育特点及原因,掌握其思想现状并探讨教育对策是高校教育工作者的重要职责. 相似文献
97.
拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项新举措.拓展训练不仅能够丰富和完善体育课程体系,而且符合素质教育的需要,更有利于大学生身心健康发展和增强大学生社会适应能力. 相似文献
98.
张晖 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(6):82-84
笔者对在大学英语课堂教学中定期开展性教育的课程设计、教学方法、作业的实施以及学生在教学中的反应与意见进行了调查研究。研究发现,在大学英语教学课堂中适时对学生进行性教育,不仅可以培养学生形成正确、健康的性价值观,而且还能使学生在了解西方性文明的同时提高其学习英语的兴趣。由此可见,在我国大学生性教育需求日益凸显的今天,将正确的性知识、性观念、性道德及两性相处的知识融入到大学英语教学中,构筑多元化大学生性教育平台是必要和迫切的。 相似文献
99.
高校的和谐发展与安全稳定是构建和谐社会的重要内容,维护高校的安全稳定是社会经济发展的需要,也是保持高等教育持续、快速、健康、协调发展的重要保证。但是,教育界目前还没有建立起一个完整的维护高校安全稳定的工作标准体系,因此,探索并构建一套高校安全稳定工作标准体系是高校安全稳定工作的重要依托,也是新时期高校健康发展的重要保证。 相似文献
100.
和谐师生关系是符合目前中国大学英语教学改革要求的新型师生关系模式,通过构建和谐师生关系,能有效提高大学英语教学效果,促进师生共同发展,实现和谐教育。通过建立师生的自我理解和相互理解体系、主体性与主导性发挥机制和健康的精神交往机制,可以实现大学英语教学中和谐师生关系的构建。 相似文献