Millennials,Social Media,Prosocial Emotions,and Charitable Causes: The Paradox of Gender Differences

This research investigated gender differences of Millennials’ online and offline prosocial intentions to support charitable events for the causes of breast cancer and homeless youth after exposure to Facebook appeals to self-benefit and others-benefit, as well as with respect to their empathy identification with the cause and their social-oriented moral identity. In general, the results agree with the literature indicating that women tend to be more altruistic, empathetic, and moral than men. Paradoxically, the findings indicate that, within a social media context, emotions related to altruism, empathy toward the cause, and socially oriented moral identity are factors more closely predictive of males’ inclinations to engage in activities to support charitable events. Whereas women are already more predisposed to helping others, nonprofit marketers must emotionally prod men to help others through specific emotional hooks for prosocial behaviors.     

从“德”与“力”的关系看当今官员腐败问题

十八大之后,腐败案件频频曝光,查处力度之大,涉案领域之广,涉及官员人数之多,这种"井喷式"的反腐治腐成果让普通民众拍手称快。但在民众口诛笔伐之时,当前官员的权力、能力与道德的关系更值得深思。文章从当今社会道德体系局部失范、权力意识极度膨胀的现状引发出关于"德"与"力"关系的思考,指出以"德"与"力"为着眼点,加强当代公务员乃至普通民众的思想道德教育,并探寻政府反腐倡廉建设,重塑官员人民公仆形象的有效途径。     

法律与道德冲突的哲学反思

法律与道德在现实生活中往往存在"合法的不合理"、"合理的不合法"的冲突。从哲学角度来分析,其主要原因有三个:对法律与道德关系的片面化理解、对权利与义务的二分化理解和把道德与利益进行对立。解决冲突的原则主要有利益起点和分层原则、权利与义务统一和有限性原则、道德分层原则。以上原则都是相对的、具体的、历史的,不能绝对化、抽象化、永恒化理解。     

《纺织染概论》课程考核方式改革综述

纺织品检验与贸易专业招生形势近几年来一直呈下降趋势,形势非常严峻。能否通过改革传统课程考核模式,有效地提高学生能力和素质是值得我们深思的。以盐城工业职业技术学院为例,着重从课程的过程考核、项目考核、考试的内容、题型、方式、评分、试卷质量分析和信息反馈等方面加以全面的论证,并指出针对考核环节上学生和老师转变观念的必要性。     

立法者的身份与立法学的品质

当今的立法学研究,由于不能清楚认识立法者的身份,不能清楚认识立法学研究所针对的对象,致使这种研究缺乏对实践的指导意义。立法学研究的这种状况,多半是由立法学从法理学中分离和独立出来造成的。此种分离颇似自分析实证法学创立以来法理学从传统哲学和政治学中的分离和独立。借助启蒙哲学和政治学的视野,尤其是借助古典哲学和古典政治学的眷注,我们才能确定立法者的身份以及立法学的对象,当今的立法学研究方能增长见识、提升品质。     

坚持理论自信,展示大学思政课的理论魅力

对特色理论的理论自信是在与其他理论相比较过程中培育的,是源于实践的反复检验得以确立的。思政课教师的理论自信包含对马克思主义的理论自信和对自己业务能力、理论功底的自信。思政课教师应做到信仰坚定、理论功底扎实。坚持理论自信,就是要在课堂上敢于坚持中国特色社会主义理论,旗帜鲜明地坚守和捍卫马克思主义,从而增强学生对坚持走中国特色社会主义道路的信心,达到正能量的释放、传递和扩大,展示思政课的理论魅力。     

“慎独”在护理工作中的诠释

慎独作为一种传统修身之法,他与社会主义的道德自律和行业、职业道德三者间是相互渗透、相辅相成,有很大的互补性通过培养对临床护理人员的慎独精神,对提高道德自律有很好的积极地促进作用。     

浅析西安中等职业院校“双师型”教师的培养途径

职业教育是开放式教育,被称为民生工程,是中国教育事业的重要组成部分。职业院校"双师型"教师队伍的建设,是提高职业院校教学质量的有效途径之一,是我国重工业化发展初期阶段的必然要求。文章在对西安中等职业院校"双师型"教师培养现状分析的基础上,提出了中等职业院校"双师型"教师培养的有效途径。     

高职“双师型”教师考核体系建设探讨

"双师型"教师是高职教育能否实现人才培养目标的根本保证,也是能否确保人才培养质量的关键。构建与"双师型"教师相适应的教师考核体系,是"双师型"教师队伍建设中一个不可回避的现实问题,也是将"双师型"教师队伍建设真正落到实处、取得实效、进一步推向深入的有效手段。     

信息化背景下高校教师教育技术培养模式探析

随着全球信息化的发展,我国的教育信息化也有了较大的发展。教育信息化使高校教师从思想观念到实践方法都必须更新,只有不断学习,进行培训,掌握现代教育技术,才能适应信息化教育的要求,才能提高教育教学质量和效益。本文指出了现有培训模式存在的问题,提出新的教育技术培训模式应以行动学习理论为指导,以岗位为核心,以网络联盟为依托。