桥上旭普林(Züblin)无砟轨道机械施工技术

旭普林型无砟轨道系我国在郑州～西安铁路客运专线首次引进,其优点是成型后的轨道精度高,轨道几何尺寸能够持久保持,更换受损的无砟轨道更为方便。桥上旭普林无砟轨道机械施工的重点是混凝土道床板的施工技术。该机械施工方法对测量技术有较高的要求,具有便于操作、速度快、精度高、社会效益明显等优势。     

关于企业基建工程竣工结算内审控制的探讨

基建工程的竣工结算内审是基建投资控制成本的最后关口,施工单位采用各种正当或不正当手段牟取利润,针对这类情况,文章探讨了在审核结算中要注意控制的问题及应对的解决办法。     

以人为本,创新田径课教学方法

培养和激发学生对田径的兴趣是提高田径教学效果的关键所在。文章总结了一些提高学生对田径课学习兴趣的创新教学方法,供广大学者参考。     

结合高职人才培养目标重新认识田径运动价值

高职人才培养目标具有明显的时代性、指向性。结合高职人才培养目标开展田径运动,有利于挖掘田径运动在高职教育中的价值,充分发挥田径运动的竞技功能、健身功能和教育功能,促进人们对田径运动价值进行重新认识,让田径这一古老运动焕发新的生机和活力,让田径运动更好地为高等职业教育服务。     

第二轨道进程:清谈、非正式网络与社会化——以东亚思想库网络为例

第二轨道进程是有官方背景的专家学者之间进行交流互动的平台,目的是为国家间合作提供智力支持。作者假设,第二轨道进程通过社会关系和议题联系将相关行为体编织到关系网络之中,通过非正式性清谈实现相关行为体的网络成员化,通过知识共享和规范社会化在各议题领域建立共同体,并以此塑造体系层面的规范结构;第二轨道进程与规范结构之间的持续双向互构过程是体系层面共同体建设的重要内容。以东亚思想库网络为案例,作者对上述假设进行了验证和分析。     

马鞍山市中学课外田径训练现状及对策研究

课外田径训练是中学田径运动中必不可少的组成部分,在学校体育工作中起着极为重要的作用。应加强中学体育教师队伍建设和改进田径训练方法等对策,以促进中学田径运动的发展。     

安徽省普通高校田径课现状调查与对策研究

安徽省高校田径课教学存在教学内容陈旧,手段传统,考核形式单一等不足。高校应提高学生对田径课认识;创新教学内容、手段和方法;重视田径文化的传播;加强场地器材建设并建立合理的考核评价。     

浅析法兰克福学派工具理性批判的内在逻辑

法兰克福学派以工具理性批判问题为切入点,从启蒙理性、工具理性和合理性这三个角度对当代资本主义社会展开深入批判,并揭示出启蒙理性、工具理性和合理性三者之间的内在逻辑关联。     

体育物流服务模式及切入策略研究

从理论的角度对当前体育物流服务的运营模式进行了分析研究,认为体育物流可以分为链式体育物流服务模式、网络组织体育物流服务模式、专业体育物流服务模式、联盟体育物流服务模式、综合体育物流服务模式以及缝隙体育物流服务模式等六种模式,并在此基础上对体育物流的切入策略进行了探索.     

缩小企业与机关事业单位退休职工养老金差距问题研究

企业与机关事业单位退休职工养老金存在较大差距,从2002年开始,这个差距在400元以上;企业退休职工平均养老金占机关事业单位平均养老金的70%及以下,这极大地损害了社会保障制度的公平原则。缩小企业与机关事业单位退休职工养老金的差距需要加快事业单位分类改革、分阶段实施养老金“双轨”改革、完善企业（职业）年金制度等。