模糊会计学初探

文拟对模糊会计学的基本问题进行探索，为模糊理论在会计领域的应用抛砖引玉。一、模糊会计学的特征模糊会计学与传统会计学相比，其基本特征是没有明确的外延，相邻两类没有明确的分界。传统经典会计学研究的是清晰的概念，基本范畴内概念的内涵和外延明确清晰，论域上的对象或者属于某个概念的外延，或者不属于它的外延，要明确肯定。根据内涵与外延的反比关系，概念外延扩大时，其内涵就会减少。对于清晰概念A，用数学表示即“A∩非A”的外延为空子集，表示世界上不存在此类事物。如传统会计学认为，某项资源要么是企业的资产，要么就…     

浅谈会计信息的失真及其防范

关于会计信息失真的问题,不仅引起了财务、会计学界的高度关注,而且引起了经济学界等部门的高度重视。提供可靠无误的会计信息是现代会计的基本目标,而目前国内外的会计信息失真问题已经成为社会谴责的焦点。会计信息失真影响了投资者、债权人等会计信息使用者的微观决策及政府     

从“有限理性”理论透视会计的专业判断

一、“有限理性”的理论溯源众所周知,会计学理论是在经济学理论指导下发展起的,研究会计学中的诸多重要问题必须从经济学理论与计学理论的关系入手,否则,就很难找到解决问题的正途径。本文所说的“经济学理论”指的是经济学家西蒙授倡导的“有限理性”理论。他认为人的完全理性是不在的,只存在有限理性。他还进一步从“有限理性”理论出了“程序理性”和“结果理性”两个层次。所谓程序理,是指行为是在适当考虑其结果的条件下进行的,或者行为过程符合规范的标准,则该行为就是程序理性的,此行为的程序理性取决于某项行为的过程是否合规;结理…     

会计数学化论述

会计科学需要数学理论的基础作导向 ,作为一门使用科学要求具有高度的精确性和严密的逻辑性 ,数学在会计中具有重要的作用 ,会计数学化促使会计学成为一门真正的科学。同时也应看到建立数理会计学的必要性 ,数理会计学具有重要意义和作用     

我国会计学专业本科教育培养目标研究

会计教育培养目标作为会计教育实践的逻辑起点，对会计教育的发展方向和会计人才的培养起着制约作用，对会计教育实践活动起着支配、调节和控制作用。本文在对我国会计教育培养目标现状分析的基础上，从纵向（历史）和横向（国际）的角度探究了影响会计教育培养目标形成的因素和规律性，提出了构建会计教育培养目标的原则和我国会计教育培养目标的基本架构。