魄力共少年一色,忧患与青春齐飞——访问邓洵

20岁,对于大多数人来说只是起点,甚至还在起点之前,而20岁的邓洵所肩负的除了目标理想、责任抱负,还有媒体的聚集、业界的关注。20年的人生履历可谓步步为赢,步步精彩,在起跑线上,邓洵已凭非凡的魄力遥遥领先,但毕竟笑到最后的才是真正的赢家,所以,他更有“一路相随的忧患意识”。     

软件维护过程中的软件测试

一个软件系统经过提出需求、需求分析、设计、编码实现、测试、模拟运行、试运行等多个环节后，最终被投产应用。从系统模拟运行开始，系统便已经在最终用户手中开始使用。由于需求的变化，系统设计、编码、手册等开发过程中的人为错误导致生产系统出现故障，这两类原因都会导致最终用户提出对系统进行升级的要求。     

统计绩效与信息化建设——金财统计报表软件在实际工作中的应用探讨

2002年5月，省局对各县市统计人员进行了一次微机应用技术培训，并专门为县市及基层粮食企业开发配备了“金财统计报表信息系统软件”。据了解，目前仍有不少县市没有启用该软件，其开发利用程度也不理想。为此，笔将应用体会做一简单介绍。     

有教无类 因材施教——论在珠算教学中实施成功教育

成功:获得预期的结果。成功教育:让学生在各自基础上人人获得成功。成功教育符合教育必须面向全体学生和因材施教的原则。学生由于先天和后天的原因,有的各门功课成绩都好,有的各门功课成绩都差,有的某些功课成绩好,而某些功课成绩差。特别是各门功课成绩都差的学生,从来没有获得过好的成绩,也就是我们说的学习困难生,经常遭受失败,久而久之,意志消沉,造成了恶性循环,失去了学习兴趣。这     

构建安全的家庭网络的七点提示

1、确定您网络中的所有PC都安装了防病毒软件，而且要注意经更新软件的病毒库。     

青岛软件产业发展模式探析

一、青岛软件产业发展现状 1999年青岛软件产业刚开始起步,产值仅2亿元,2000年超过4亿元,2000年达8.6亿,2002年,软件产业技工贸收入突破18亿元,连续三年保持了100％的增长速度,全市软件企业达到了285家,呈现出良好的发展态势,软件产业规模迅速壮大。为适应软件产业快速发展的形势,大力加强软件研发的后备力量,青岛大学、青     

多媒体技术在会计教学中应用的利弊分析

多媒体技术的应用为会计教育开辟了一片新天地 ,使得会计教学的信息量大增 ,课堂效率大大提高 ,图像形象直观、生动活泼 ,有着传统教学无法比拟的优势。但是 ,多媒体技术的应用也给会计教学带来一些负面影响。文章对多媒体技术在会计教学中应用的利弊进行了分析。     

关于开展双语教学课的几点思考

文章就如何上好双语教学课在课程和教材的选定 ,学生和教师的选择 ,备课和课堂教学等环节进行了探讨。     

IBM后十年

10年的大中国区掌舵人历程，周伟焜为自己也为IBM开创了一个时代。