螳螂

螳螂是昆虫纲的动物，自春秋时代便开始成为中国人嘲笑的对象。 《庄子·人间世》中说：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”     

浅谈对金融学科体系重构的思考

在金融学科建设领域的研究和实践中,我国金融体制改革的步伐正逐渐从宏观的理论研究角度转入微观实施和操作.文章对金融学科建设的背景、人才的素质要求以及学科建设分层次教育等方面进行了分析.     

为实现整合优势而对外投资：论当代跨国公司直接投资动因

传统的优势禀赋理论在进入到八十年代以来已不能完全适应跨国公司直接投资实践的发展，在传统优势被削弱的今天，跨国公司必须发挥一种整合优势，以应对变化的环境和更为激烈的竞争。     

我国货币需求的误差修正模型

依据协整理论对我国的货币需求函数进行了实证分析，并给出了我国货币需求的误差修正模型。     

对生物资产——茶园的评估探索

随着经济的发展,资产评估范围不断扩大,评估对象和评估内容也是复杂多样化,生物资产评估也随之而来.生物资产涉及到很多专业学科,尽管对其不熟悉,但仍然需要注册评估师去面对.     

中学化学教育中人文精神教育的体会

当前中学基础教育的现状是,过分强调升学的需要,人为地将教书与育人剥离。教师在教学中唯科学、唯技术、唯知识地"灌输",见"分"(分数)不见"人"(学生),见"人"(学生)不见"神"(心灵)的现象仍然严重。教辅材料满天飞,考     

数学教学中的"总结策略"

总结是提炼,总结是浓缩,总结是提高,总结是升华.善于总结的人是智慧的.教学中善于总结是新课标的要求,是素质教育的能力提升点.作为一名一线教师,多年来致力于教育教学,我对数学教学中的一些"总结策略"进行了探索、研究、提炼,取得了一定的成绩,并得以在本校数学学科中推广.下面从三个方面分述如下:     

会计专业行动导向教学法探讨

讨论了会计专业中的行动导向教学以学生为中心、以实践为中心、以能力培养为中心,强调在行动中学习。它符合中职教育规律,容易激发学生的学习兴趣,培养学生综合应用专业知识的能力。     

湖南大学

湖南大学是一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的综合性全国重点大学，直属国家教育部，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。