专访原《中国好声音》总策划、酷6“新帅” 杜昉:陈天桥为何选我任CEO

在被与"酷6"联系起来之前,杜昉名字前最为闪耀的头衔,是那档风靡一时的电视节目——《中国好声音》的总策划。如今,这位已经做了20年电视的金牌制片人换上了一个新的身份:视频网站酷6(KUTV.NQ)的新任CEO。在此之前,酷6已经在不到三年的时间里,更换了三任CEO。陈天桥的魄力和想象力令人佩服,他竟会把一位资深电视人安排在了一个互联网公司CEO的位置上。杜昉说,     

语文教学要重视培养学生的想象力

语文新课标特别注重对学生想象力培养，它以全新的面孔告诉我们，鼓励想象、鼓励创造，给沉闷的语文教坛吹进了一股清风，有力地促进了教育观念的转折和更新，是对学生想象力、创造力可贵的支持和鼓励，非常切合素质教育的要求、创新教育的大方向。曾有一位作家从写作的角度谈论想象力的作用：“没有从生活出发的丰富而合理、多彩又多姿的联想和想象，作品往往是苍白的、枯燥的、肤浅的。”学生要写好文章，就不能死读书，不能两耳不闻窗外事，     

有效教学,源于“循序渐进”——浅谈美术教学中学生右脑潜能的开发

美术教育是形象思维和创造性思维的教育,是人文素养和情感的教育.在美术课的教学过程中,我们运用视觉因素、触觉因素和综合感知因素的教学方法去引导学生进行联想、创造和各学科知识的疏通,从而便形成了由人的右脑所引发出的情感、价值、道德、个性、教养、智慧、美、爱、自由等人文特征的综合表现.     

论我国创新型人才的培养与建设

所谓创新型人才，是指具有创新精神和创新能力的人才，通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想象力丰富以及富于冒险精神等特征。创新型人才普遍县备人格、智能和身心三方面的基本要素。     

中学历史想象力的培养初探

本文从教学实践出发,认识到想象力在历史教学中的重要性:合理创意的想象力丰富历史,深化认知,也是培养学生智力的重要途径。七年级的学生,尤其需要丰富的想象力感知历史,也是培养历史想象力的关键时期,作为普通教育者,我在教学实践中尝试摸索想象力的培养方法及启示。这是一项十分艰巨的任务,需要我们从事中学历史教学的教师们进行更深入的实践和思考,摸索出更多行之有效的方法。     

个性化保险超千亿元市场保险公司展开想象力之争

赏月险、“熊孩子”险等个性化保险产品扎堆亮相，保险公司集体发掘个性化保险千亿市场     

“鳞片”附体 新型鳞片概念车The Flake Concept

英国的汽车设计师Da Feng最近用他惊人的想象力设计了一款拥有250个“鳞片”的新型概念车。在静止不动的时候，它看起来就如同一部前卫的跑车，一旦开始行驶．所有的“鳞片”就会随着风切的力谨开始活动．不但能够降低阻力以提升动态表现．对节省能源也有很大帮助。DaFeng表示．TheFlake概念车的构想源于他看Cars这部电影以及偶然看到产生的灵感。     

最具创意的环保发明

科学家、研究人员和发明家都致力于进一步促进绿色地球的目标。下面这几项最有想象力、最迷人的发明为改善人类的生态系统提供了重要的思路，在改善环境上所发挥的作用也各有千秋。     

笑谈“升级”

扑克牌自传入中国后，国人充分发挥了自己的想象力和创造力，改良翻新，游戏花样百出，笔者本不谙此道，但对“升级”却情有独钟。工作之余，邀三、四牌友，抵膝接肘，全神贯注，亦庄亦谐，既可陶情冶性，亦可平抑块垒。久而久之，也从中悟出些许牌外之意，对人生，对工作也算是有所裨益。     

如果没有故事,那就创造一个

郭德纲改编传统相声《文武双全》时加进了一个小包袱,讲他"父亲"武艺高强,飞檐走壁,轻功了得,尤其开锁有一套,拿一包方便面可以打开北京任何一