高校居民用电管理模式选择的思考——基于交易成本视角

依据交易成本理论所界定的交易成本与管理成本,高校居民用电管理模式是采取自行管理的"专变模式",还是采取购买服务的"公变模式",取决于两种模式所产生的成本对比。在对H高校居民用电管理模式中交易成本与管理成本进行界定的基础上,通过对案例高校2014年度居民用电管理模式交易成本与管理成本的实证分析,验证了H高校在居民用电管理模式选择上,没有按照成本效益最优原则选择"公变模式"作为居民用电管理的基本模式,而是继续选择了传统的"专变模式",最后从继续深化电力管理体制改革与高校后勤服务社会化改革两个方面提出了相应的对策建议。     

皮带运输机无动力纵向变坡装置

为了煤炭运输通畅，杜绝皮带在下凹巷道中出现飘带现象，研发皮带纵向无动力变坡装置。该装置能够减少皮带搭接，减少皮带设备投入，在运输系统中可推广使用。     

农业经济可持续发展分析

我国是一个超级的农业大国,土地就是农民的根本,这从几千年前就一直是这样的,所以大力发展农业经济有利于国泰民安。但是随着经济的发展,社会的进步,我们的脚步是加快了不少,但是农业问题却是层出不穷,这些问题都使得人心惶惶,所以必须尽快解决这些问题,而本文所指出的关键就是实现农业的可持续发展。"三农"问题对于我们国家是一件大事,希望通过我们的关注问题早一点解决,也希望引起党和国家更加关注这个问题的存在,将努力解决"三农"问题作为我们的目标。     

一种特殊情况下备自投装置动作失败的原因分析及改进意见

合理的电网结构是电力系统安全稳定运行的基础,对于变电站的所用系统供电的可靠性尤为重要。因此,备用电源自投入装置已广泛地应用于变电站的所用系统中。针对乌北变电站35kV所用变系统的备自投装置在一种特殊情况下的动作失败,进行原理分析和探讨,并提出改进意见,对于以后备自投装置的事故分析、技术改造及后期改扩建设计具有一定的借鉴意义。     

关于变压器两侧差电流平衡的模拟试验方法

由于要了解变压器保护的工作原理,掌握变压器保护的模拟试验方法,经常要用到变压器一侧发生对称或不对称故障时,另一侧的电流特征,且由于Y0/Δ-11接线的变压器在传变不对称故障电流时情况比较复杂,为此本文介绍一下Y0/Δ-11接线的变压器两侧故障电流传变关系及主变保护差电流平衡检验方法。     

“多题同解”与“一题多解”在高中数学教学中的价值研究

近年来教育领域不断涌现各类优秀、独特的教学方式，对我国教育的改革和教师职业素养的提升都具有重要意义，本文对此进行了一些有益的探讨。     

从变译理论看翻译伦理

变译理论从新的视角把翻译划分成了全译和变译两个范畴,这给我们看待传统的翻译伦理提供了新的视角。这种新的翻译方法是否符合传统的翻译伦理,是否可以给翻译伦理研究提供新的思路,值得探讨。这一新的范畴为翻译伦理提供了新的探究视角,有待研究人员进一步探索。     

“典例与变式”在高三财会复习课中的实践运用

复习课的重复与低效是困扰中职高三财会教学的固疾,本文探讨了在高三财会复习课中运用"典例与变式"教学,根据学生的薄弱环节和考纲中的教学目标来精选"典例",鼓励学生分组自主改变"典例"的条件、形式等来进行"变式"探究。     

基于博弈理论的“价随客变”策略实施条件分析

"价随客变"策略可极大限度挖掘有价值的顾客,但市场的扩张能否给企业带来更大的利益一直是企业担忧和困惑的问题。本文构建"价随客变"策略博弈关系模型,对企业和顾客的期望收益进行博弈分析,并对该策略的实施条件进行深入分析。研究认为当企业所处行业竞争激烈、行业公平经营的秩序较好,且顾客消费的公平意识更强情况下,企业选择不定价策略更有益。     

初探微元法在初高中物理衔接中的运用

初中物理的教学主要以直观形象为主,刚进入高一的新生思维模式还有一定的局限和定势,很难接受对一些变量的理解。为了帮助学生尽快适应初高中物理学习思维的转化,本文首先对＂微元法＂进行简要的概述,其次重点讨论＂微元法＂在匀变速直线运动中推导位移公式的运用和＂微元法＂在变力做功中的运用,最后得出＂微元法＂在衔接匀速直线运动和变速直线运动求解位移极其方便,同时在理解将变力转化为恒力进而求解变力做功也有很大的帮助。