史论结合原则在毛泽东思想概论教学中的应用

"史论结合"是提高毛泽东思想概论课程教学效果的重要方法.这一原则在课程中的运用是毛泽东思想的本质要求,是符合毛泽东思想概论课程教学目的和内容特点的,也有利于学生分析、解决问题能力的提高.     

论邓小平新型党际关系思想的时代特征

邓小平新型党际关系思想是中国共产党在总结以往处理国家间政党关系的历史经验的基础上,抓住当 前时代发展的主题而提出的。坚持党际关系四原则,保障政治安全与推进经济发展并重,以搞好国内建设为基础履 行国际责任,是邓小平新型党际关系思想三个鲜明的时代特征。     

对建设项目评价理论方法发展的几点思考

章分析了建设项目评价理论与方法的历史及现状，并在此基础上得出了随着科学技术的不断发展和人类对建设项目认识的不断深入，建设项目评价有向微观和宏观两个方向发展的趋势，并借助于现代信息技术，更加突出“以人为本”的评价思想的结论。     

我国中小企业政策:演进过程与创新思路

我国中小企业政策的演进过程,可以分为四个阶段:以"单一公有制"为特征的中小企业政策;以"分户口"和"所有制等级序列"为特征的中小企业政策;以"重大轻小"为特征的中小企业政策;统一整体的中小企业政策。构建我国中小企业政策体系的基本思路是:一要切实落实法律精神;二要设立专门管理机构;三要全面深入地加大整顿市场经济秩序的力度;四要建立中小企业的社会化服务体系;五要促进行业性中小企业协作会的建立;六要从政策方面进一步促进中小企业发展。     

新疆高校人才队伍建设思路与路径探析

人才队伍建设是高校事业发展的基础性工程,是高校建设和发展的核心问题。新疆高校因政治、历史、地域等因素,在人才队伍建设方面有其特殊性。论文通过了解新疆高校人才队伍建设面临的问题,有针对性地提出了双轮驱动、三面协同、四位一体、五大创新的具体路径,以期对新疆高校人才队伍建设的实践有所启示。     

陈云在财经领域中的思想政治教育思想述论

陈云是我国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一。陈云在经济领域中的杰出贡献,也与他高度重视思想政治工作是分不开的。陈云在财经领域中的思想政治教育思想主要表现在:经济建设中的勤俭节约,艰苦奋斗;克服经济工作中的事务主义倾向;整顿财经工作作风,严肃财经纪律;尊重经济客观规律,按照规律办事。在全面深化改革、扩大开放、一心一意谋发展、聚精会神搞建设的当下,重温陈云在财经领域中的思想政治教育思想具有重大意义。     

简述周恩来的统战思想

周恩来统一战线理论思想属于毛泽东思想的一部分,早期的思想虽然不是很完善,但在实践中丰富并逐渐发展,正确的统战思想指引共产党取得了新民主主义革命的胜利。它作为一个系统化的思想体系贯穿于中国整个革命和建设事业当中,其内容相当丰富,涵盖范围也比较广。其主要内容总结概括起来包括:统一战线的任务、联合对象,领导权问题,以及统一战线的形式性质、方法、政策原则四个主要方面。     

中外英语语法教学思想、原则及方法对比研究

对比研究国内外学术专著及期刊中有关英语语法教学的文章,可以看出国内外关于语法教学的思想、原则及方法大同小异。借鉴国外教学方法时,必须结合国情,创造性地、灵活地使用。     

关于江泽民人学思想研究的综述

十六大以来,关于江泽民人学思想得到较为深入、全面、系统的研究。学术界对其形成的条件、内容、特点和意义,尤其是江泽民对马克思主义人学思想的继承发展等方面取得的可喜成果,不乏深刻见解,但仍需深入研究。     

江泽民教育思想研究

江泽民教育思想是在新的时代条件下对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展,内涵丰富,主要包括民族精神教育、教育创新与优先发展、学校教育、党员干部教育等内容.研究其教育思想对推动我国教育改革和社会发展具有重要的指导意义.