从工商管理国际化趋势谈工商管理教育的改革

通过分析国际化的经济形势对工商管理教育培养目标和培养理念的影响,根据工商管理教育的国际化内涵,提出工商管理教育改革的总体方向和具体措施。     

关于应用型金融人才培养模式的几点思考

改革开放以来,我国的高等金融教育获得了长足进步,尤其是世纪之交的最近10年完成了跨越式的发展.从我国经济金融改革与发展对人才和人力资源的需求结构来看,更需要大量能够尽快适应第一线工作的、具有一定理论基础的应用型人才.应用型金融财经类人才应具有什么样的知识结构、专业能力和基本素质,才能适应社会、经济发展的需要,这是新形势下金融财经类院校教育教学研究的重要命题.     

多样化人才培养模式构建的影响因素及其思考

地方工科院校多样化人才培养模式的构建,受到社会、高校以及学生个人因素的影响.弄清并理顺它们之间的相互关系,可以为地方工科院校进行多样化人才培养模式构建提供理论依据,也为构建多样化人才培养模式的质量保障体系奠定基础.     

年金计划对企业创新的影响:促进还是抑制?

基于企业年金的人力资本管理功能,本文分析了实施年金计划对企业创新的影响及其机理,并以2007―2017年A股上市公司为样本进行了实证检验。研究结果表明,企业年金具有显著的创新激励效果,实施年金计划能够显著提高企业的创新水平。影响机理检验表明,企业年金能够通过增强员工满意度、加大对员工创新技能培训投入来发挥创新激励作用。进一步研究显示,企业年金对创新的积极影响具有一定持续性,并且在不同环境和企业特征下具有异质性,即企业年金对创新的促进作用仅体现在国有企业、处于市场竞争程度较高的企业以及处于成长期的企业。本文研究结论拓展了企业年金政策实施效果与企业创新影响因素的研究,为建立并完善企业年金计划、优化薪酬福利制度以实现创新引领企业高质量发展提供了经验支持。     

THE IMPACT OF GREATER AUTONOMY ON EFFICIENCY OF WORK AND QUALITY OF SERVICES IN PUBLIC SERVICE PROVIDERS: A CASE OF VOCATIONAL EDUCATION INSTITUTIONS

ABSTRACT: The paper analyses impact of greater autonomy on efficiency of work and quality of services in public service institutions. Autonomy is one of the key principles of New Public Management that, according to the theory, increases performance in public service providers. However this assumption has been scarcely researched in practice. To narrow this gap, the experimental reform that implemented greater managerial and financial autonomy in 13 Lithuanian state vocational schools was chosen for research. In order to analyse the impact of autonomy after the reform, maximally similar institutions (those that underwent the reform and that did not) are compared using quantitative (incl. counterfactual analysis) and qualitative methods. The results indicate that institutions that have been reformed tend to have better efficiency and quality of services, even though this relationship is not causal. Moreover, the research challenges the notion that such results came from greater autonomy. Finally, the logic of the NPM of as to why more autonomous institutions perform better is also challenged.     

提高《马克思主义基本原理概论》教学质量探析

《马克思主义基本原理概论》教学是对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道和主阵地,肩负着培养大学生科学的世界观、人生观和价值观,提升大学生思想政治素养的重任。提高马克思主义理论教学质量必须把握好正面教育和批判教育的关系、教师主导和学生主体的关系、理论教学和实践教学的关系、课堂教学和网络教学的关系。     

基于就业导向的高职院校人才培养模式改革

培养适合经济社会炭展需要的应用型的各种技术人才是中国高等职业教育的根本目的。现阶段中国高职院校人才培养模式存在定位不清、专业结构不合理、缺乏特色,与市场需求脱节的问题。中国高职院校人才培养模式需进一步强化就业导向,深化体制改革,完善就业体系与师资结构,提升办学特色与质量,紧密结合经济社会发展实际设计专业培养市场需要人才。     

新时期地球科学发展与地学创新人才培养的思考

面对人类社会发展的新格局和经济社会发展的新需求,地球科学研究视域、学科任务、知识体系和方法手段等正酝酿着新的变革。面对经济社会大转型和新时期地球科学的发展,创新体制机制、培养地学创新人才是地质教育义不容辞的责任和重要课题。创新人才有类别和层次之分,可以区分为学术创新人才、技术创新人才和创业人才,应遵循＂尊重意愿、鉴识潜力、分类培养、通专结合、以专为重＂的方针进行培养。最后给出了一个成都理工大学实施创新人才培养的典型案例。