基础力学课程教学改革的研究与实践

该文在深入分析基础力学各相关课程相互关系的基础上，认为基础力学课程的改革，应该优化组合备相关课程内容，减少重复内容，形成新的教学体系；应该在教学手段上注意现代化教学手段与传统教学手段的结合，激发学生的学习兴趣，提高课堂的效率；也强调实验环节的重要性，要注重学生动手能力的培养。     

发展县域经济促进农民增收

该文重点从调整经济结构、发展工业经济、特色经济、民营经济和创新体制等五个方面进行论述,试图探讨一条以科学发展观为指导的发展县域经济的新路.     

经济管理类专业计算机相关课程的设置与开放实验教学的研究

文章根据新形势下经济管理类专业对计算机及相关技术的特殊要求,讨论了计算机相关课程的设置,提出了实验教学改革的想法,即如何构建和管理开放实验室。     

民办本科院校经济管理专业实践性教学初探

分析了本科院校的教育定位和经济管理类专业的教学模式;探讨以信息和信息技术完美的结合为实践型教育的支撑点,倡导学校具体教学单位与专业软件开发商共同研究开发出经济管理专业的应用型教学模拟软件并用于教学的问题。     

简析会计专业学生的职业规划

职业规划是指导个人职业发展的一种重要手段。通过阐述职业规划的意义、会计职业规划与会计考试、个人发展的关系、会计职业规划的方法等，以期引起社会对会计职业规划的重视。     

完善欠发达地区在区域不平衡发展中的促动机制

区域不平衡发展是一个普遍的规律,欠发达地区应根据不平衡发展理论,吸取经验教训,建立科学的不平衡发展促动机制。     

Bridging inter- and intra-firm boundaries: management of supplier involvement in automobile product development

Outsourcing has become an important strategy for many firms. Yet, firms need to compete with their competitors who also outsource and may share the same suppliers. This article explores how a firm could outperform others in managing the division of labor with a supplier in product development. Drawing on the empirical data collected from the Japanese auto industry, this paper shows that an automaker needs capabilities to coordinate various activities both externally with a supplier and internally within its own organization, in order to gain better component development performance. Overall, the results imply that outsourcing does not work effectively without extensive internal effort. Copyright © 2001 John Wiley & Sons, Ltd.     

树立和落实科学发展观--以中地集团的实践为例

科学发展观的内涵极为丰富 ,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域 ,既有生产力和经济基础问题 ,又有生产关系和上层建筑问题 ;既管当前 ,又管长远 ;既是重大的理论问题 ,又是重大的实践问题。中地集团树立和落实科学发展观的实践 :(1)较长时间内保持高速度的、有效益的经济总量增长 ;(2 )明确企业定位 ;(3)加快体制机制改革的步伐 ;(4 )营造良好的人文环境 ;(5 )弘扬优秀的企业文化     

一村一品:农民增收的"金钥匙"——福建省尤溪县管前镇的调查

该文对管前镇"一村一品"发展现状及特点进行全面分析,总结出值得借鉴的成功经验与做法,得出发展"一村一品"经济是解决"三农"问题的突破口,拉动农村经济结构调整等5项启示,为大力推进农业和农村经济,促进农业增效和农民增收服务。     

中国省域全面发展竞争力评价研究

文章在简要文献回顾基础上,提出了经济发展、环境发展、社会发展三位一体的全面发展竞争力概念与模型.通过指标体系及权重的设计,以全国31个省城为对象进行了比较评价与分析.