生态工业园建设在日本的实践及其启示

本文主要是考察了日本两个生态工业园即荏原生态工业园和小久保生态工业园的建设。这两个生态工业园的建设各有特点。通过对这两个工业园的考察，得出如下结论：（1）企业自发的参与对生态工业园的建设起着重要作用；（2）政府应建立相关制度促进生态工业园的建立；（3）建立生态工业园，合作是必不可少的要素；（4）生态工程技术是生态工业园成功的关键。     

高职院校产学研合作教育的探索

产学研结合是指由学校和企业、科研院所在功能与资源优势上的协同与集成化,是技术创新的对接与耦合,是科技成果转化和产业化的有效实现形式和途径。产学研合作是将理论学习与实践训练相结合,培养学生实践能力和创新精神,全面提高学生素质的一种新型的教育模式,是高职教育进一步发展的必然趋势。高职教育走产学研相结合的道路,成为高职教育改革的重中之重,对新型人才的培养具有十分重要的现实意义。     

对控制性详细规划编制若干问题的探讨——以某市滨水地段控规为例

在中国现行的城市规划体系框架中,各层次规划的主要作用都是为了控制和引导城市合理、有序地发展.在城市规划领域里,可以分配的最重要的社会资源是城市土地的开发权以及在城市土地使用关系上建立起来的各种城市空间关系,这使得控制性详细规划成为实施规划管理的核心内容和直接依据.文章对控制性详细规划编制中的"现状调查"、"区域分析"、"指标确定"以及控规中的城市设计等问题进行了一定的探讨,并引入实例,以期对当前控制性详细规划体制的进一步完善起到一定的促进作用.     

国外社会物流评价指标的比较研究

采用实证研究的方法,对部分发达国家在社会物流领域已建立的评价指标进行分析和归纳,为建立适应我国社会物流系统的评价指标提供参考依据。研究的对象包括澳大利亚、美国、英国和日本。     

改革开放实践中的马克思主义经济学--关于实施马克思主义理论研究和建设工程的几点思考

中国改革开放的目的在于走共同富裕之路，达到全面小康。这要求在实践中坚持立党为公、执政为民、以民为本，创造出社会主义条件下社会经济发展新模式。马克思主义经济学思想的发展是在全新的经济发展的物质基础发生转换时提出的，建设一个有诚信的市场体系，是发展经济的当务之急。任何改革都必须从立党为公、执政为民的高度来设计方案，以科学发展观评判结果。马克思主义经济学理论研究必须坚持它的阶级性、科学性、实践性的高度统一。     

高校智力资本模型及实证研究

在知识经济时代，智力资本成为组织的第三资源和核心竞争。本文尝试把智力资本理论引入高校，构建适合高校的智力资本模型，并设计衡量高校智力资本指标体系。通过问卷调查进行实证研究，统计结果表明，该指标体系具有一定程度的可靠性，智力资本的3个构成要素之间存在正向的相关关系。最后，就加强高校智力资本管理提出几点建设性意见。     

基于环境管理的企业绿色营销对策

环境管理与绿色营销是企业的新经营理念，其主要针对两个方面：一是防止生产经营过程中对环境的污染；二是在经营活动中保护生产经营资源。企业环境管理与绿色营销的基本对策是建立环境管理监控体系，采取开发绿色产品、提供绿色服务、争取绿色标志等环境管理和绿色营销措施。     

中华经济圈上市公司审计报告比较研究

本以中华经济圈上市公司审计报告为研究对象，分别就大陆、香港、台湾三个地区审计报告的内容与格式加以比较研究。两岸三地在审计观念、独立审计规范性质、审计责任和执业关注等多个方面的差别是形成大陆、香港和台湾地区上市公司审计报告差异的主要原因。因此，合理地借鉴港台地区审计报告体系先进的做法，全面改革和完善大陆审计报告体系和独立审计规范体系，将是我们积极迎接审计市场国际化的必要措施。     

通城乡之变，祛时疾之痒——国内城乡关系研究述评

分三个不同时期对国内城乡关系的研究进行了总结述评,分析了不同时期研究的主要兴趣、取得成果及其存在的不足,并从总体上对该领域的研究进行了评述,认为研究应该把学理性探讨与政策性关切区别开,既探索问题本身发展的规律性,也能使政策建议更具有科学内涵。     

Connecting ‘talent’ meanings and multi-level context: a discursive approach

Abstract

Through an in-depth, multilevel case study of a professional services firm, this paper illuminates what stakeholders mean when they use the term ‘talent’. The paper underlines how various contextual factors including, workforce composition, ownership structures and individual perceptions influence talent meanings within an organisation. Our analysis of talent phenomena at a multiplicity of levels illustrates that it is not only about the words, phrases, and terms employed when talking about talent that requires examination. There is a need to deliberate on the meanings that underpin the talk because while stakeholders may talk the same way they may mean different things. The paper makes a key theoretical contribution through specific recognition of the importance of thoughtful reflection of how stakeholders discursively construct meanings because ‘talent’ is a concept, which requires translation via talk to become meaningful within the material world and these meanings are influenced by context. Thus, we cannot infer, that talent meanings radiate within organisations, nor across organisational boundaries, industries or countries because discourses arise and materialise within specific contexts and we must acknowledge that talent discourses can not be removed from the context in which they operate.