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思想政治教育评估是其学科发展和工作开展的基石。改革开放40年来,思想政治教育评估相关研究取得了硕果丰硕。文章梳理了40年来思想政治教育评估发展历程和部分研究成果,对思想政治教育评估的进一步发展提出了一点看法。思想政治教育在我国的实践要求和科学发展都亟待思想政治教育评估体系的深入研究。 相似文献
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决战决胜脱贫攻坚是农发行践行支农报国、立行为民的政治任务和使命担当,机关党委作为总行机关党建专责部门,为服务脱贫攻坚提供坚强政治保障和组织保障是职责所在、使命所系。近年来,机关党委聚焦机关党建主责主业,突出总行机关政治功能,强化脱贫攻坚政治担当,引领机关各基层党组织和广大党员干部走在前、作表率,切实走好贯彻落实党中央脱贫攻坚决策部署的"第一方阵"。 相似文献
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《无锡商业职业技术学院学报》2019,(1):78-81
回顾马克思主义理论视域中人的全面发展思想形成发展脉络,从《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》到《1857—1858年经济学手稿》,"完整的人"的思想贯穿始终。人的全面发展目标指向"完整的人",其内涵集中体现为人的需要得到充分满足,能力全面发展,主体性充分发挥,全面获得其社会关系。因而全面发展的"完整的人"应成为思想政治教育的目标追求。思想政治教育通过坚持以人为本,弘扬人的主体性,引领"天地境界"的提升,以塑造"完整的人"。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2019,(10)
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对新时代高校思想政治工作高度重视,不断进行理论创新和实践探索,形成了新时代高校思想政治工作体系。因此,新时代高校思想政治工作体系从全面发展观、历史合力论、协同系统学等理论中,考察借鉴其学理依循,遵从立德树人、党的领导、做人工作的构建原则,探寻校内协作共筑、校外协商共建、校际协同共享的实践进路,这对办好中国特色、世界一流的社会主义大学具有重要的理论意蕴和现实价值。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(7)
近年来,随着我国经济社会的发展,财政支出的结构的改变和国际贸易中地位的提升,引发了我国关税收入的变动。基于此背景,本篇论文以关税变动情况为研究对象,目的是明确关税的地位,更好地制定政策,发挥其作用,为我国的经济发展保驾护航。 相似文献
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高校思想政治理论课贯彻"以人为本"的教育理念,需要与时俱进地处理好教师主导与学生主体的关系、优化教学内容、改进教学方法和手段、加强社会实践教学和网络育人环节、改革评价体系等,在高校思想政治理论课教学全过程中贯彻"以人为本"的理念,提高思想政治理论课的教学实效性,培养德智体美全面发展的合格人才。 相似文献