全文获取类型
收费全文 | 31137篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 43篇 |
专业分类
财政金融 | 2886篇 |
工业经济 | 1473篇 |
计划管理 | 7400篇 |
经济学 | 2895篇 |
综合类 | 3103篇 |
运输经济 | 332篇 |
旅游经济 | 39篇 |
贸易经济 | 4775篇 |
农业经济 | 1097篇 |
经济概况 | 7075篇 |
信息产业经济 | 71篇 |
邮电经济 | 106篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 237篇 |
2022年 | 245篇 |
2021年 | 343篇 |
2020年 | 300篇 |
2019年 | 355篇 |
2018年 | 179篇 |
2017年 | 434篇 |
2016年 | 642篇 |
2015年 | 747篇 |
2014年 | 2437篇 |
2013年 | 2599篇 |
2012年 | 2784篇 |
2011年 | 2992篇 |
2010年 | 3299篇 |
2009年 | 3581篇 |
2008年 | 2689篇 |
2007年 | 1796篇 |
2006年 | 1330篇 |
2005年 | 1331篇 |
2004年 | 845篇 |
2003年 | 700篇 |
2002年 | 480篇 |
2001年 | 316篇 |
2000年 | 267篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
1900年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 171 毫秒
41.
当代西方经济学是指进入20世纪以来西方资本主义国家的经济学说。它研究的是以市场机制调节为主,辅之以适当经济政策的“混合经济”条件下,解决生产什么、如何生产、为谁生产等基本问题。我国自改革开放以来实行了社会主义市场经济体制,二者有相似之处。怎样才能让学员学好《当代西方经济学》,我认为,首先教师要教好。教师应该做到以下几点。 相似文献
42.
43.
中国老促会自1997年7月10日召开第三次全体理事会以来,已经七年多了。在水利部和民政部的关心指导下,在各省、自治区、直辖市老促会的支持下,我会全体同志坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党中央、国务院关于老区建设的一系列方针政策,以全心全意为老区人民服务为宗旨,在促进老区经济和社会发展方面做了大量实事好事,得到了党和政府的肯定,受到了老区人民的赞誉。 相似文献
44.
45.
新《条例》的实施,对规范云南省会计工作,提高经济管理水平和经济效益都将起到极其重要的作用,它将成为当地会计工作重要的行为指南。 相似文献
46.
最近,有机会到江苏学习考察,亲眼看到了江苏改革开放以来所取得的巨大成就,亲身感受到苏南企业蓬勃发展的氛围,真正体会到了高唐县工业与江苏发达县市区的巨大差距,既有沉重的压力感,也受到了深刻的教育和启发,增强了紧迫感、使命感和忧患意识。如何变压力为动力.变差距为机遇,就成为我们必须解决的问题。 相似文献
47.
红色旅游热的冷思考 总被引:2,自引:0,他引:2
林茂 《桂林旅游高等专科学校学报》2005,16(5):50-52
由于政府的政策扶持,红色旅游产品的开发在短时间内的确为部分旅游目的地带来了十分可观的经济效益和社会效益,成为众多目的地竞相追捧的开发宠儿.然而,热潮现象的背后,存在着不少令人担心的隐忧.从当前的红色旅游热潮现象谈起,在客观地剖析了红色旅游发展中的一些不良现象的基础上,就如何规避负面效应,并进一步维护红色旅游的健康、可持续发展等问题提出了一些具体的对策. 相似文献
48.
李博 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(2):81-83
文章通过调查探讨了高职学生英语学习存在的问题,透过数据分析了问题存在的心理原因,并提出了改善措施,以期提高高职学生英语学习的质量。 相似文献
49.
“三个代表”重要思想是指导我们企业改革发展以及各项工作的行动指南,认真学习和努力实践“三代代表”是促进企业不断快速发展的力量源泉和强大动力,企业的决策者和政委一班人必须在实践中学习和落实。 相似文献
50.
在跨文化交际中,影响交际的最大障碍就是文化差异.通过问卷调查我们发现外语水平高的学生,在跨文化交际中民族尊严感与其外语水平不成比例,甚互有些呈反比,当涉及民族身份时,他们感到的是"自我"的消失.所以在教学过程中,应注意确定外国文化对外语学习的促进作用,确定民族文化的重要作用;在外语学习过程中,兼顾两种文化,才能进行顺畅的跨文化交流. 相似文献