给排水工程双语教学的思考

随着我国经济的快速发展和高等教育的不断改革,在给排水工程开展双语教学已成大势所趋。本文从多个角度对其进行了探讨。     

地理“问题探究式学习”模式的应用研究

“问题探究式学习”是一种以学生为主体，教师引导启发学生不断发现问题、探索问题、深化问题的教学过程。问题探究式学习是一种充满活力的学习方式，通过地图提出问题，利用地图把问题引向深入，运用地图去解决问题。改变学生的学习方式，将知识的传授与智能培养有机地结合起来，真正实现教学目标。     

团体咨询教学模式应用于经济法教学的构想

团体咨询教学模式就是把团体咨询的理论和技术运用于教学过程,通过观察、学习、讲解、讨论、练习、游戏、活动、亲身体验等丰富多彩的教学形式,激发学生的学习兴趣和热情,促进师生之间的沟通与交流,实现师生之间互动、互助,共同促进和成长,使学生在民主、平等、和谐融洽的气氛中轻松地学法、用法,更有效地提高经济法的教学效果和教学质量.     

教学实践对青年教师的素质要求

邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有化的劳动，关键在教师。”现代社会中人才的成长几乎不存在完全意义上的无师自通，学子们无不期望在其成才过程中遇到名师指教，所谓“名师出高徒”。那么我们21世纪青年教师又将如何在教学岗位中成为“名师”呢?     

河南省远程教育的发展及对策研究

本简要论述了现代远程教育的特点和技术基础，分析了我省远程教育发展的现状，对我省远程教育所取得的进展和存在的问题进行了初步的总结，并对如何促进我省远程教育更好地发展提出了自己的见解。     

极文之功，穷教之道，尽人之能—多维层次场境同化式阅读教学初探

目前，我国高校的英语教学（尤其是精读课教学）中普遍存在着教学内容单薄、活动方式单一、气氛单调等问题。本文从教学客主体对立统一关系的角度对上述问题作了论述，提出了一种全新的教学模式－多维层次场境同化式教学模式。     

我国目前住宅消费市场面临的主要问题及其对策

本文通过分析当代高等教育存在的弊端 ,应用再造理论改进高校教学模式 ,实现教育体制改革 ,使学生成为教育的主体 ,更适应社会对人才的需要。     

普通高校建立健美操俱乐部的必然性、可行性研究

随着高校体育体制的深入改革，健美操俱乐部将成为21世纪的高校学生主要的体育教学模式，特别是女生，本文就此进行分析并提出合理化建议。     

谈“财务会计”课程教学改革

1．教学内容安排缺乏针对性。财务会计学的课程体系，经过会计教育界、学术界的长期探索和实践检验，已经形成了一系列相对成熟稳定的架构。即由“会计学原理”、“财务会计”、“高级会计”三个层次     

高职高专教育发展的思路和对策

正确认识高职高专教育发展面临的形势，提高认识，加大支持力度，改革人才培养模式，促进高职高专教育健康地发展。