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我国社会主义经济体制改革的演进与思想解放和经济理论发展是紧密相连的。所谓思想解放,就是在摆脱各种错误思维定式束缚后的一种认识升华和观念创新。反思想僵化或“左”、反右或自由化,都属于思想解放。新时期30年来,大小程度不同的思想解放有六次: 相似文献
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经过20多年的改革开放,我国银行业已建立以国有商业银行为主体,多种金融机构并存的金融组织体系,但远远不能适应市场经济发展的客观要求,不能适应加入WTO后面临的开放要求,不能适应金融体制改革目标的要求。从银行内部经营环境看,各家商业银行自身的管理方式、经营方式、发展定位等亟须改革创新:从银行外部经营环境看,银行经营的法律法规与社会经济活动的法律法规之间的协调配套、社会信用观念、监管机制效率等问题亟须进一步完善。 相似文献
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我们正处在飞速发展的时代,世界发生着深刻的变化,各种思想文化相互激荡、渗透与反渗透。网络技术迅猛发展,网上信息汹涌而至,也使意识形态领域的斗争更加尖锐复杂。加入WTO后,还将不可避免地给我们的意识形态领域带来新的冲击。我国改革和建设事业与时俱进,市场经济的发展,社会经济成份、组织形式、物质利益、就业方式的日益多样化,正在深刻地影响着高校学生的思想意识、价值观念和思维方式。国际国内形势的发展,社会存在的变化,对高校德育工作提出了新的挑战。高校德育工作者应立足现实,面向未来,积极创新,使德育工作在新… 相似文献
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会计学是一个实践性很强的专业,如何提高学生的动手和操作能力,适应会计教学改革的需要,是每一位会计学教师的责任."参与型"课型在会计教学中的应用,改变了传统学习观念,使学生变"被动接受"为"主动参与";也改变了传统的教学观念,使教师变"灌输型"为"参与型"教学;同时又应用多媒体技术,构建"教学超市",方便学生的自主学习并推出"考前引导"和"考后点评"并重的理念,注重"学后跟踪",延伸了教学链. 相似文献