知识联盟中的学习障碍研究

知识联盟是企业获取外部知识的重要途径。然而 ,在知识联盟中却蕴含着各种形式的学习障碍 ,制约了知识的有效转移。本文首先从知识、企业和联盟对象三方面分析了联盟中学习障碍的状况及主要来源。     

企业边界:基于动态效率的分析

企业边界是企业理论关注的一个焦点,不同的理论分支对之有不一样的见解.本文在批判了新制度经济学中用边际交易成本解释企业边界论的基础上,从企业的知识、能力出发,按照动态效率标准对企业边界提出了自己的看法,即企业依据自身情况制定的发展战略是影响企业边界的重要因素.     

刍议知识联盟企业技术创新多维因素整合

知识联盟企业技术创新是通过外部技术资源的内部化,创建和协调一个动态的、多功能的、多部门的和多地域的合作过程,是一个复杂的社会经济过程,它涉及企业文化、技能、环境、信息流动、社会服务和区域合作等诸多内容.在此,对知识联盟企业技术创新多维因素进行了分析,指出了企业技术创新力的模糊综合评价方法与步骤.     

地区专业化形成机制研究

传统经济学文献强调地域特有资源对区域专业化形成的影响，克鲁格曼等新经济地理学家则强调基于企业规模经济的累积过程机制，本文以马歇尔关于地方化产业形成机制的理论分析为基础，以初创企业建立及其带来的市场信息和技术知识溢出来解释区域专业化的形成。     

知识管理中的知识惰性研究

知识惰性是知识管理和知识转化过程中知识不易流动的特性,知识惰性的存在将降低企业知识创新和知识应用的效率。分析了知识管理中知识转化的基础性作用,在此基础上分析了知识惰性的内涵、知识惰性产生的原因,并提出了有针对性的管理措施。     

对西方思想史中人的素质思想的考察

西方思想史实际上就是一部以人为中心的历史,它以人为出发点和考察对象,从古至今的思想家们自觉不自觉地涉及到了人的素质这一问题,本文纵向考察了从古希腊开始一直到近现代的西方思想家们对人的素质问题的论述,勾勒出西方人学思想发展的基本脉络,这对于我们今天在社会主义建设中如何认识和促进人的素质的发展具有非常重要的启示和意义。     

高校知识管理的内容管理及实施

为了促进知识管理在高校的应用，对高校的职能和知识管理的特点进行了剖析，结合作者多年教育背景。把高校知识管理的内容管理按教学、科研和学生管理三部分进行分解，归纳出每部分知识库的框架。并总结出了高校施行知识管理应以开放理念为前提、领导重视为保障、兼顾信息技术和人员管理、注重激励机制和资源建设等思想理念。     

供应链环境下产品创新过程分析及评价研究

供应链环境下产品创新流程设计及对供应商的评价成为产品创新的关键。本文分析了知识经济条件下的产品创新的新模式,提出供应链环境下产品创新的基本流程,并进一步研究了基于成本-时间模型的产品创新供应链节点企业的评价模型。     

谈知识经济时代的知识管理及其实施的对策研究

伴随着知识经济时代的到来,企业管理正发生着由对实物的管理向对知识管理的转变。知识管理是知识经济时代企业崭新的管理模式并日益成为现代企业管理的重要组成部分。如何卓有成效地进行知识管理已成为现代企业管理创新与发展亟待解决的重大问题。     

对人才资源中"知识失业"现象的探析

我国现阶段人才资源中呈现出的知识失业现象与知识劳动者的供给、需求以及观念等多方面因素有关。为防止知识失业现象在我国进一步蔓延,必须加大高等教育改革力度,使高校的教学模式与社会需要相适应;相应调整用人单位的人事制度;形成统一的有利于人才自由流动和公平竞争的服务体系;转变知识劳动者的就业观念,鼓励其自主创业。