Decoupled earnings: An institutional perspective of the consequences of maximizing shareholder value

Recent accounting scandals have brought focus on the role of management in financial statement manipulation. This focus on micro-behavior does not capture the complexities of earnings management. Taking an institutional rather than agency theory approach, earnings management is posited as a decoupled behavior. A behavior that results from not only agency-based motivations of self-interests, but also regulative, normative, and cultural-cognitive legitimacy pressures. Conformity to the central logic of “maximizing shareholder value” found in the “US financial market” institutional field provides the context in which to explore earnings management as a decoupled behavior. Insights for earnings management include the blending of agency and institutional theory perspectives to gain a more complete understanding of the behavior and the positing of a continuum of earnings management conducive to this merger. Institutional theory benefits from exploring the nesting in multiple institutional fields.     

基于模糊综合评价的职业经理人力资本价值评估模型

文章在分析我国职业经理人力资本价值评估研究现状的基础上,以职业经理激励约束为导向,建立了职业经理综合素质测评体系,构建了职业经理人力资本价值评估模型,最后结合实例验证了模型的有效性。     

基于SPC的喷漆线产品质量改善

针对汽车配件制造企业喷漆车间中的喷漆线,应用统计过程控制(SPC)技术对影响喷漆线产品质量的因素进行分析,着重对影响喷漆线产品质量的人为因素进行量化,并建立方程进行研究,找出了影响喷漆线产品质量的主要因素,并提出了相应的改进意见。     

家具企业核心竞争力评价体系研究

在激烈的市场竞争中,企业的核心竞争力成为管理界的研究热潮。在家具市场由卖方市场转为买方市场的今天,对家具企业的核心竞争力进行研究具有一定的现实意义。本文从以客户为中心的角度,将财务绩效融入核心竞争力的评价,构建了家具企业核心竞争力的评价体系。     

公允价值的引入对投资性房地产核算的税务影响

新会计准则对企业的税务影响主要是相对影响,着重表现在对企业所得税费用的影响,但也有绝对影响,即对应纳所得税额的影响。本文结合实例分析新会计准则在投资性房地产等业务处理上适度引入"公允价值"作为会计核算计量模式后的税务影响。     

90年代以来劳动力价值问题研究述评

文章概述了90年代以来理论界在劳动力价值的构成范围、劳动力价值的实现与按劳分配、智力劳动力工资的理论解释问题上提出的许多新的观点并作出了简要的评论。随着社会主义市场经济的发展，还有许多问题，如：劳动力价格背离价值的理论问题，劳动力价格高于价值的现实问题，劳动力的特殊性对劳动力价值的影响等值得深入探讨，以使劳动价值论更好地指导社会主义市场经济实践。     

论知识型组织员工的人性假设及其激励

基于知识型组织员工人力资源的独有特征，提出一种新的人性假设——“价值人”假设，即知识型组织中员工是工具价值与自我价值二维存在的统一体。在“价值人”假设条件下，知识型组织员工管理模式应从传统的“命令-控制”型向“引导-激励”型转变，运用激励的制度安排来激发员工的工作热情。     

CALL及其制约因素刍议

当今世界,计算机已被广泛应用于语言教学。计算机辅助语言教学经历了行为主义的计算机辅助语言教学、交际的计算机辅助语言教学和整体的计算机辅助语言教学三个主要阶段。运用计算机辅助语言教学有助于激发学生的学习动机,为学生提供真实的学习材料,促进学生进行更广泛的相互交流活动,提高学生的个体化学习能力,鼓励学生从单一信息源中脱离出来,促进全球化的共识等。但是,计算机辅助语言教学也有其制约因素,文章从财政困难、计算机软件和硬件的可利用性、技术与理论方面的障碍以及技术的接受等四个方面对此进行了阐述。     

工程项目计划管理系统设计与实现

本文通过研究分析工程项目管理的具体运行过程,采用结构化分析方法对工程项目组织机构、业务活动进行了详细的系统分析,建立了工程项目计划管理系统基本数据库,具体实现了工程项目计划管理系统的各功能模块,提出运用计算机辅助决策技术开发工程项目计划管理系统的必要性和可行性.