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61.
多元化教学不仅符合现代教育教学规律,也适应我国社会的现实需求。本文通过一个在数学教学过程中的多元化教学的实践,得出了多元化教学是有助于教学效果的改进和提高的。同时提出了在多元化教学过程中教师应当注意的问题。  相似文献   
62.
潘晓时 《改革与战略》2008,24(3):121-123
产品个性化的前提是企业个性化,企业个性化的前提是企业文化个性化。企业文化个性化的基础是个人主义与合作主义相结合基础上的个人主义。企业文化个性构成因素是企业家个性、企业环境个性、企业成长个性。中国企业文化个性化的对策是政府认识自由主义经济政策的价值并付诸行动和中国企业家认识企业文化个性化的价值并付诸行动。  相似文献   
63.
该文针对先秦庄列寓言,通过对其作品中寓言的对比分析和理论阐释,概括归纳出庄列寓言所独具的个性化特色,使人们对先秦庄子和列子的寓言有更深入的认识和把握,以见出诸子文学乃至先秦文学的博大精深。  相似文献   
64.
针对大学英语分级教学反对意见的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学英语教学必须适应社会需求,以培养学生的英语综合应用能力为目标,大学英语分级教学具有坚实的理论依据和现实意义。针对本校大学英语分级教学在实践过程中所产生的问题,通过调查和分析,得出了个性化、以人为本的大学英语分级教学思路。  相似文献   
65.
66.
赵孟伟 《大众商务》2005,(1X):30-30
现代人对家居装饰的要求越来越时尚和个性化。如何满足人们的个性化需求,为其提供独特而新颖的装饰品,成了很多商家努力的目标。最近,北京的蒋女士找到了一个很不错的居家装饰投资产品——有机玻璃画。  相似文献   
67.
王静 《浙江经济》2003,(23):56-58
经济发展与财富积累已经使中国进入投资理财时代。这里所说的投资.就是在承担较高风险的前提下,通过合理组合获取较大收益的“以钱赚钱”的活动。理财就是在科学管理财务的基础上,实现稳定的保值增值,即如何“省钱花钱”。投资理财活动是社会分工细化、经济活动复杂化、金融服务专业化的反映。当社会财富积累和经济金融化发展  相似文献   
68.
世闻 《大众商务》2004,(2):36-36
毛卫东毕业于某无线电学校,曾在某教育局的电教室工作。舒适的工作环境与较好的收入曾是很多人羡慕的对象。但他却觉得这种过于安逸的工作会消磨掉自己年轻的斗志。他不想这样庸碌下去,决心利用自己会摄像的特长做一番事业。家人的极力反对没有阻碍他前进的  相似文献   
69.
张晓津 《金融与市场》2005,(1):22-23,40
从企业文化建设的内涵、意义出发,重点围绕人保财险公司企业文化建设提出了如何更具鲜明特色、能够落实到企业日常管理工作等方面的对策建议.  相似文献   
70.
张雪莲  田雨 《活力》2005,(11):90-90
一、企业处在应该建立以顾客为中心的营销文化的时代 美国两位学者卡米尔·P·舒斯特和唐纳德·F.达范克在其著作《以顾客为中心的企业范式》中首先描述了今天的商业现状:只有消费者拥有主宰当代市场的权利。那些对这一基本事实毫无察觉的供应商、经销商、制造商、零售商以及中间媒介注定了失败和无法生存。他们基于这样的原因得出以上结论:首先,市场形成因素的变化引起企业之间的竞争加剧,成败的关键就在于顾客对企业的忠诚度。现代产品的销售途径不再是单一的面对面的形式,而e时代的到来、科学技术的迅速发展,使邮件、传真、互联网订货已相当普及,这样就使地理位置对顾客而言不再是障碍,对企业也不是优势了,消费者的“选择权利”拓宽了企业竞争的范围,还降低了其对当地零售店的忠实度,强化了价值的重要性。商家的宗旨已不再是“如何使消费者前来购物”,而是“如何使货物送达到消费者的手中”。其次,消费者价值等式的改变,使企业把注意力转移到顾客的个性化需求上。经济的发展使得消费者的结构发生了变化,更加关注健康生活,如营养、滋补产品等;社会教育水平的提高,使消费者对产品质量和服务的期望也不断地提高,他们要求合理价格的同时也要求得到个性化的服务。从以上可以看出,价格仅仅是现代消费者价值等式的一个组成部分,便利、地理位置、价格、质量和服务才是消费者价值等式中的所有组成部分,而且这个等式中的要素比重还随着消费者群体、产品、服务和行业的变化而变化。  相似文献   
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