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在中学数学教学中,教师讲课不能只为完成教学任务而片面追求课堂的完美,尤其是习题课的教学,更要注重培养学生的学习能力,让学生在听课中有所启发,在求知过程中提高学习能力。 相似文献
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以用不动点迭代教学为例,探讨大学数学教学提倡研究式教学、沟通大学数学与中学数学联系的有效途径和方法:一是挖掘高等数学与初等数学联系的切入点,突出数学概念、原理发生发展过程的研究式教学;二是浅化高等数学,发挥高数思想方法对初等数学的指导作用;三是运用高等数学,体现高等数学驾驭初等数学的优越性. 相似文献
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全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势.在此,我们在吸取他人经验的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法匕要大胆改革,不断探索创新,以适应我们的新课程改革的需要和发展. 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,社会数字化程度的日益提高,数学已更广泛更普遍地渗透到社会的各个方面,数学技术已成为市场经济操作的基本工具,成为当今和未来人们求职的关键,良好的数学素质已成为一个人发展所必备的基本素质. 相似文献
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现代中学数学教育是基础教育非常重要的一部分,对于培养中学生独立思考能力、分析能力、推理能力、计算能力、空间想象能力等都是非常重要的,是“素质教育”的内涵之一。在中学数学教育的过程中,为进一步提高学生数学素质,通过多年的教学总结,我认为应从以下几个方面着手。 相似文献
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课堂是促进学生发展的最前沿阵地,也是学生得以发展的最重要场所。课堂教学中精心设计具有数学特点的问题让学生进行探索和研究,使他们善于从数和形的角度进行观察和思考,形成和发展学生的理性思维。 相似文献
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一、计算机辅助教学(CAI)的作用1.实现人机交互,提高学习效益。由于通过多媒体计算机进行辅助教学,可以使得教学过程具有多种媒体信息的显示、友好的交互界面、非线性的信息组织结构等特点,人机交互使学生获得多重刺激,从而可以提高学生学习和记忆的效果,提高课堂效率,增加教学容量。 相似文献
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陈英 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z2)
在数学教学中,—段好的开头语,可以起到承前启后,启迪思想,激起学生学习数学的兴趣。我在教学过程中运用—些精心设计的开头语,收到了很好的效果。 相似文献
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课程思政是当前教育改革的大方向。但目前中学教学中课程思政工作有待加强。文章首先阐明中学数学教学需要融入思政教育,其次给出现有中学数学教学不足,最后提出了融入课程思政的中学数学教学策略。 相似文献