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效率公平并重兼顾促进和谐社会构建 总被引:2,自引:0,他引:2
经济活动的和谐是整个社会和谐的基础,经济活动和谐的基本点在于正确处理效率与公平的关系.实现效率与公平的统一,是我国构建社会主义和谐社会的应有之义.党的十六届五中全会也特别指出要"合理调节收入分配"、"注重社会公平".在当前因不公正而造成的社会贫富差距悬殊等问题影响社会和谐的新情况下,对效率和公平的关系上,应与时俱进地作出相应的调整,实行"效率公平,并重兼顾",可采取:继续紧抓改革和发展;进一步规范收入分配秩序;加快中西部中心城市建设;努力增加农民收入;发挥政府在再分配上的有效功能;加快建立健全完善的社会保障制度等,以促进和谐社会的构建. 相似文献
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王晓琴 《中小企业管理与科技》2014,(33):266-267
随着教育信息化的迅猛发展,各种教育应用系统应运而生,大型开放式网络课程(MOOC)自2012年兴起以来备受瞩目。MOOC是一种“教学并重”的新型教学模式,实现了资源的优势整合,极大地改变了传统的教学面貌。本文在分析慕课发展现状的基础上,探讨了慕课对高等教育教学模式改革的影响和启示。 相似文献
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如何分散和防范住宅金融风险,是2004年中国房地产发展金融年的一个重要课题。根据国务院关于推进资本市场改革开放和稳定发展的若干意见,金融机构正扩大直接融资,加快国有商业银行改革改制步伐,发展与监管并重,重点发展多元化房地产金融市场,发展房地产信托,不断创新发展金融服务新产品。 相似文献
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通过对非计算机专业大学生学习计算机基础知识分析,实际教学中采用的方式总结,根据现有教学方法,结合实践经验,提出大学计算机基础课程采用“学教并重”的教学系统设计。实践证明,应用“学教并重”的教学系统能超到良好的效果,达到提高教学效果的目的。 相似文献
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当前CBE教学模式是国际上流行的一种教育思想,以学生为中心,主要培养学生获取知识、建构知识和运用知识的一种综合能力.工作过程的教学理念表现在以实际工作为教学的主线,并结合情境教学的一种知行并重的教学方式,让学生从做中学.本文对基于工作过程的CBE教学模式进行设计. 相似文献
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