听力教学中文化背景知识渗透的原则及方法

在听力教学中进行文化背景知识的渗透要根据多样性原则、灵活性原则、适合性原则,通过图形、图像及声音、实物、讲故事、听写、复述、表演、演讲等直接或间接的形式进行。这样才能增加大学英语的听力课堂的知识性,也更具趣味性,避免"放放磁带、听听录音、对对答案"的三步曲现象。     

浅谈英语教学中文化背景知识的注入

长期以来，在英语教学中，不管是精读还是泛读，文化背景知识在教学中所占比重甚低。教学只重视学生掌握其基本的语音、语法知识和一定数量的词汇，学生虽能造成@符合语法的句子来．但由于缺少文化背景方面的知识．...     

万科与世界级企业的真正差距

万科自始至终都是一个中国式管理的超越者。在借鉴西方人本主义的基础上,万科建立了也许是目前中国最优秀的文化管理模式。然而,对于想打造世界一流企业的万科来说,在迈入“第三个10年”之际,并没有太多的底气可言。王石曾经毫不掩饰自己的悲观情绪。他认为从文化背景来看,儒家文化已经决定了中国人的性格,包括他本人,是不适合搞全球大企业的。     

文化背景下的翻译理论

文化背景下的翻译理论，翻译理论的发展和文化背景对翻译的影响，文化背景及语言表达差异中翻译的基本技巧。     

交际性教学法中文化背景导入的意义和方法

由于各国文化背景及文化差异的不同,给非本族语言教学带来了一定的困难,影响了非本族语言学习者的接受和理解,并且对跨文化交际带来一定的障碍.该文依据这一现象探讨在交际性教学法中应处理好语言与文化关系,加强文化背景知识的导入,以及文化背景知识的导入内容和方法.     

国家干预——经济法的基本内溜——从经济法的产生看经济法的国家干预本质

经济法作为一种法律现象．其产生有着深刻的政治、经济原因和经济理论、法律文化背景。尽管经济法律规范的萌芽可以上溯到古罗马法中垄断禁止性法律的出现．然而经济法作为一个独立的法律部门的出现则是在垄断资本主义时期的近代社会．自然法学的逐渐衰退．导致相应的法律观念发生由个人本位向社会本位的根本性变化．法律应逐渐对个人自由进行限制而保证社会公正的经济法观念应运而生。     

佛教建筑：吸纳而后溶解

佛教建筑的流变与民族定力中国在自有的文化背景中,按照自有的思想意识和意义结构对塔、窟、寺庙的营建进行了不同的空间与意义的重组,彰显了中国传统文化的深厚底蕴。     

震不断的西汉路

陕西4条入川救灾道路中，西汉高速是京昆高速公路的西安至汉中段。是最近、最安全的快速通道、从西安出发，通过西汉高速到达四川境内只需6个小时左右。地震灾情发生后，西汉高速成为西北、华北、东北地区入川救灾的生命线、蜀道，在丰富的历史文化背景之外有了新的意义，这个意义比以往任何时候都更加迫切，更加揪心。救灾！救灾！车流滚滚进川……     

美国社区邻里情

具有不同文化背景的人毗邻而居，意味着不同世界观、不同价值观的碰撞，处理不当就有可能产生误解甚至敌意。了解不同文化背景的社会邻里交往的习惯和成因，无论是你只作为社区客观存在的一分子，还是想要积极地融入当地社区都非常重要。在美国社区生活，街坊邻居相处也讲究个章法。