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近年来,素质教育的呼声越来越高,老师和家长们也越来越关注孩子在幼儿时期的全面发展,作为未来的幼儿教师,大专院校幼教专业的学生必须学习声乐这门基本技能,而且是在三年(中专或大专)之内,达到具有一定歌唱能力,弹唱能力,给儿歌编配舞蹈动作能力等,这个过程要求从事幼教专业的老师和学生共同的艰 相似文献
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“创造始于问题”(陶行知语)。有了问题才会思考,有了思考,才会去探求解决问题的办法。如何才能培养学生的问题意识,激发学生的创造潜能呢?作为推行素质教育、培养创新人才的一种有效途径的探究性学习,是教育创新的重要内容之一,它是在教师指导下,让学生学会发现问题、提出问题,带着问题去思考、去探索, 相似文献
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由于每个人的文化素养、艺术情趣、歌唱习惯、演唱技能程度的不同,更主要的是受自身嗓音条件的限制,无论在歌曲的类别、风格的把握上,还是在声音技巧的运用以及所采用的方法、步骤上都存在着不同程度的差异.只有提高自身的艺术修养,科学的培育你的嗓音,运用正确的发声方法,这样你才能使自己的声乐水平上一个新的台阶. 相似文献
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