高职学生素质教育的途径和对策

素质教育是当前教育界和社会各界普遍关注的热点问题,对刚刚起步的高等职业学校来说,实施素质教育的任务十分艰巨。从事高职教育的工作者必须从高职学生的实际素质出发,寻找最佳的素质教育的途径和方法。要强化素质教育队伍,把素质教育渗透于学科教学、社会活动、校园文化生活和学生“三自”管理之中,充分发挥全体教职工的积极性,多途径多方法地培养和提高学生素质。     

关于职业学校作文教学的思考

长期以来,中等职业学校的作文教学饱受假话大话空话、无病呻吟的困扰。如何让学生在作文中坦露自己真实的心灵、抒发真情实感、提高作文水平,应该是语文教师思考的一个重要问题。改变传统的作文教学模式,培养学生的作文意识和感受生活、热爱生命的情感、激发学生的想象力等方法,可以调动学生的写作积极性,从而提高他们的作文水平。     

职业学校学生学习心理之浅谈

职业学校学生的学习心理在学习动机、学习兴趣、学习能力等方面有其特殊性。职业教育应合理构筑教 学计划、强化专业技能培训,提倡“以学为中心”培养学生学习兴趣,帮助、辅导学习有困难的学生。     

卫生职业学校智慧校园建设现状及重点建设项目 ——以常州卫生高等职业技术学校为例

《中国教育现代化2035》和《教育信息化2.0行动计划》为推进各级各类学校智慧校园的建设指明了方向。卫生职业学校智慧校园建设对提升校园环境智能化水平和助推学校内涵发展具有重要意义。通过智慧校园建设实现线上和线下、理论和实践、校园和社会不同教学形式的创新融合,以此不断提高学校的办学质量。     

卫生职业学校开展养老护理员培训的实践探究

卫生职业学校开展养老护理员培训是适应我国养老护理产业发展的需要,构建养老服务培训体系要从健全养老护理员培训课程体系和完善养老护理员培训环节着手。学校要严格按照养老护理员国家职业标准规定的内容实施培训,规范培训程序,完善培训内容。对养老护理员的培训要根据胜任力理论,要着重对养老护理员进行知识、技能、个性和内驱力方面的培养,并对培训过程和结果进行总结评价,形成一个良性循环。     

拓荒者的足迹——记全国优秀教育工作者、富裕县农技高中、成人中专校长韩忠生

富裕县农技高中、成人中专校长韩忠生在农职教育的热土上辛勤耕耘了22个春秋。他22年如一日、艰苦创业、呕心沥血、负重前行，从建校的几栋土平房起步，发展到现在的教学楼高耸、专业实习基地齐全、设备先进、环境优美、占地78公顷的标准化农技高中，先后被国家授予“全国职业教育先进单位”、“全国科教兴农先进学校”、“全国中等职业学校指导研究与实践先进学校”等光荣称号，并多次为全国、省、市提供经验交流现场，被各级领导和专家誉为“办学水平在全国堪称一流的名星校”。     

谈中等职业学校会计课程教学改革

本文对就业需求与中等职业学校会计课程教学现状进行分析,阐述了中等职业学校会计课程教学改革的必要性和构想。     

中专毕业生，哪一只饭碗属于你——中专毕业生黄伟辉就业经历解读

黄伟辉简介： 黄伟辉，广东博罗县人，1999年7月毕业于惠州商业学校。现为《惠州汽运报》总编辑、惠州作协副秘书长、广东作协会员。 黄伟辉出版有《激流》等五部作品集，创办有大型综合网站一窗灯火（http：//www．ycdh．cn），事迹被选入国家教育部编写教材。以他的经历创作的报告文学《黄伟辉：用激情的心写作。用感恩的心做人》获第二届全国中等职业学校“文明风采”创业之星比赛一等奖。黄伟辉曾入选中宣部、团中央、教育部等部委主办的全国青少年“身边最感动的人”候选人。     

实施农民培训工程 促进农村劳动力转移

顺德梁铢琚中学 从2003年开始，我校把服务“三农”作为神圣的使命．提高认识．勇挑重担，急政府之所急．想农民之所想．大力实施农民培训工程。我们始终坚信．做好农民培训工作。既是我们职业学校义不容辞的义务和责任，也为职业教育提供了巨大的发展空间。我们的宗旨是为农村富余劳动力就业的培训做好服务工作．提供技能支撑。